Double licence - Economie / Mathématiques et informatique appliquées aux sciences humaines et sociales - parcours double diplômant en Economie et en Mathématiques et Informatique Appliquées aux SHS (MIASHS)

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission pédagogique chargée de l’examen des candidatures s’est réunie du 9 avril au 14 mai 2025. Dans le contexte des taux retenus par l’autorité académique pour privilégier l’accès à cette formation à des bénéficiaires d’une bourse nationale de lycée, elle a examiné en toute indépendance, avec rigueur et impartialité l’ensemble des candidatures afin d’établir un classement tenant compte des attendus de la formation et des critères généraux qui ont été portés à la connaissance des candidats via la plateforme Parcoursup et le site de l’Ecole TSE. Un traitement statistique des données disponibles dans Parcoursup relatives à la classe de première et la classe de terminale, ou au baccalauréat, est réalisé dans le respect de l’anonymité à l’extérieur de l’outil d’aide à la décision de Parcoursup et plus précisément dans un logiciel de traitement des données statistiques. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les candidatures des élèves n'ayant pas conservé l'EDS de Mathématiques en classe de 1e et Terminale générale ne peuvent être retenues pour cette formation car les élèves ne disposeraient pas des prérequis nécessaires pour y réussir. Les candidatures des élèves qui auraient conservé l'EDS Mathématiques en 1e générale et auraient suivi l'enseignement Mathématiques complémentaires en Terminale seront évaluées. Les candidatures des élèves ne préparant pas de bac général ne pourront pas être retenues pour cette formation car les élèves ne disposeraient pas des prérequis nécessaires pour y réussir.

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission traite une grande hétérogénéité des candidatures car elle doit interclasser des candidats aux parcours variés : étudiants titulaires de l’ancien bac, étudiants en réorientation ou primo-accédant aux choix d’enseignement de spécialité de première et terminale divers, etc. Certains candidats ne présentaient pas les connaissances minimales nécessaires pour garantir une probabilité suffisante de réussite. Les concepts introduits dans un cours varient, c’est donc la nature des concepts et leur nombre qui sont pris en compte dans l’analyse du dossier. Les candidats correspondant à des profils associés à un nombre et une richesse de concepts insuffisants n’ont pas été classés. Les autres ont été classés en fonction de leurs moyennes et de leurs moyennes relatives pondérées. En s’appuyant sur l’expérience accumulée au cours des années, le classement de 712 candidats a été transmis au rectorat. Le dernier appelé à avoir intégré la formation se trouvait au rang 670. Signature : Christian GOLLIER, Président de l'établissement École d'économie et de sciences sociales quantitatives - Toulouse School of Economics (TSE)