Doullens · Somme · Académie de Amiens
Lycée De L Authie

BTS - Services - Services et prestations des secteurs sanitaire et social

Public Formation sélective Bac pro dominant (60%) BTS
Capacité : 18 places
Taux d'accès : 53.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 2 ans Parcoursup (2023 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
129
▲ +14.2% vs 2023
Admis (places effectives)
11
▼ -38.9% vs 2023
Taux d'accès
50.0%
▼ -19.4% vs 2023
Rang du dernier admis (G1)
10
▲ +42.9% vs 2023
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2023 113 18 18 62.0% 7 7.0%
2024 129 11 18 50.0% 10 0.0%
Données partielles — formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.

Stats clés 2025

Capacité
18
places offertes
Candidats
122
60 classés
Taux d'accès
53.0%
propositions / candidats
Pression
6.8
candidats / place
% filles admises
76%
81% des candidats
% boursiers
13%
min 28%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
122
Candidats
60
49% classés
45
75% reçoivent une propo
17
38% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.09
Écart σ
11.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
100%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
8%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
7%
Général
33%
Techno
60%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
25%
Motivation
25%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les disciplines des champs sanitaire et social
Résultats académiques
Notes obtenues dans les spécialités Moyennes annuelles Progression des moyennes
Essentiel
Français
Résultats académiques
Notes obtenues aux EAF Moyennes annuelles
Très important
Anglais
Résultats académiques
Niveau en anglais Moyennes annuelles
Essentiel
Travail et investissement dans la formation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Travail sérieux et régulier (appréciations des enseignants) Méthode de travail
Très important
Qualité d’expression
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants Projet motivé Résultats de français Capacité à l’oral Qualité de l’ orthographe Qualité de l’expression écrite en anglais
Essentiel
Autonomie, investissement
Savoir-être
Investissement de l’élève dans sa formation, assiduité. Fiche « Avenir » Appréciations des enseignants
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé Avis des enseignants (fiche avenir)
Très important
Activités et engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Expérience associative Engagement citoyen Activités extra scolaires

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome, assidu et motivé, avec très bonne expression écrite/orale et engagement dans le secteur sanitaire et social. »

Compétences critiques

  • autonomie_et_assiduité
  • qualité_de_lexpression_écrite_et_orale
  • motivation_et_cohérence_du_projet
  • engagement_dans_le_secteur_sanitaire_et_social

Red flags pour l'admission

  • absentéisme_et_mauvaises_appréciations_sur_lassiduité
  • lettre_de_motivation_pauvre_ou_générique
  • absence_dengagement_ou_dexpérience_dans_le_social
  • résultats_faibles_dans_les_matieres_lien_avec_le_SESS (ST2S)

Type de profil recherché

Social pratique engagé
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2023
113 candidats
18 admis · 0% TBF · 7% TB
2024
129 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée De L Authie
Doullens, Somme · académie de Amiens.
% admis même académie
93%
% admis même lycée
80%
Pression / place
6.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 10
Ratio
0.56
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 15
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 25

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L'équipe pédagogique s'est réunie afin de valider les critères de selection. Les dossiers ont ensute été répartis par équipe pour un premier examen. La pré seletion a enfin été validée par l'équipe pédagogique les la direction. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures La qualité de la lettre de motivation, l'implication dans le domaine sanitaire et social (via les centres d'intérêt). Nous sommes également très attentif à l'assiduité et à la question de l'absentéisme ainsi, nous accordons une certaine importance aux appréciations de l'équipe pédagogique sur ce sujet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Au-delà des résultats scolaires dans les matières en lien avec la formation, plusieurs éléments retiennent particulièrement notre attention : Lettre de motivation : Nous accordons une grande importance à la qualité rédactionnelle et à la personnalisation de votre projet. Intérêt pour le secteur sanitaire et social : Votre engagement dans ce secteur (stages, bénévolat, expériences personnelles) constitue un atout majeur pour votre candidature. Assuduité : La régularité dans votre parcours scolaire témoigne de votre capacité à vous investir durablement dans la formation. Nous y serons très attentifs. Portes ouvertes : Nous vous encourageons vivement à venir nous rencontrer lors de nos Portes Ouvertes. Ces temps d'échange vous permettront de découvrir la formation, les locaux, et de poser toutes vos questions à l'équipe pédagogique et aux étudiants. Signature : Nathalie PROST, Chef d'établissement de l'établissement Lycée De L Authie
Rapport public Parcoursup 2025

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