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Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les indicateurs pris en compte sont listés ci-dessous. Certains relèvent des résultats scolaires, d'autres à des expériences et pratiques extra- scolaires, qui devront être attestées par des pièces justificatives (un modele d'attestation est disponible sur le site c3d-staps.fr). Un questionnaire en ligne guide les candidats (c3d-staps.fr). Les déclarations faites sur la plateforme doivent être sincères, sous peine d'être déclassées (6000 fausses déclarations en 2025 pour 11000 dossiers traités pour L1 STAPS-LAS-KINE ). Attention à cocher la bonne case sur les attestations de niveau sportifs ou d'engagement citoyen a faire valider par le responsable de structure (Président, directeur, etc... avec tampon de la structure et coordonnées pour que l'on puisse des contacter en direct. Chaque dossier et chaque attestation sont vérifiés par les membres de la commission d'examen des voeux parcoursup. Cela représente chaque année plus de 1000h cumulées de travail par la commission. 5 attendus correspondant aux compétences souhaitées à l'entrée en formation sont évalués qualitativement sur une total de 150 coefficients. 1 - Compétences scientifiques (coefficient 40 pour L1 STAPS, coefficient 80 pour STAPS-LAS et STAPS-Kiné): Notes dans les matières scientifiques (maths, physique-chimie, SVT, ...). 2 - Compétences littéraires et argumentaires (coefficient 40: Notes aux épreuves anticipées de français, Notes dans les matières littéraires (français, philo, histoire, SES, ...) 3 - Compétences sportives (coefficient 30) : Dans le cadre scolaire : notes en EPS, note à l'épreuve facultative d'EPS au bac, pratique. Dans le cadre de l'association sportive ou du foyer socio- éducatif : enseignement complémentaire EPS, inscription en section sportive. Pratiques sportives et culturelles extra-scolaires : pratiques fédérales, artistiques, ou non compétitives, résultats sportifs (niveau de pratique). 4 - Investissement associatif et responsabilités collectives (Coefficient 20): Compétences méthodologiques et collaboratives : Dans le cadre scolaire, selon la série de bac: option pratiques, TPE, activités interdisciplinaires, projet divers. Investissement associatif et citoyen : qualifications d'animation et d'encadrement, qualifications en arbitrage, jeune juge, ..., qualifications en secourisme et sauvetage, expériences et compétences civiques, citoyennes, défense, protection civile, engagement associatif,.... 5 - Fiche Avenir (coefficient 20) : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir desétudes universitaires en STAPS. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Prenez le temps de constituer votre dossier avec application. La lettre de motivation est importante uniquement pour les candidats à la réorientation. Soyez sincères. Faites attester chaque document par un responsable + tempon de la structure pour vérification. Vous postulez pour entrer en formation en SCIENCES du Sport (Anatomie, Physiologie, Histoire, Droit, sociologie, Psychologie, Psycho-Sociologie, Neureosciences, Biomécanique) et par en sport. Il faut avoir un bagage scientifique et une capacité de travail importants pour réussir. Vous allez étudier l'activité Physique par les sciences, vous n'allez pas faire du sport... Signature : Odile RAUZY, Président de l'établissement Université Toulouse III - Université Toulouse