Blanquefort · Gironde · Académie de Bordeaux
Lycée des Métiers Léonard de Vinci
BTS - Production - Bâtiment
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (50%)
BTS
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
460
▲ +1.3% vs 2020
Admis (places effectives)
23
0.0% vs 2020
Taux d'accès
43.0%
▼ -12.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
91
▲ +49.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 454 | 23 | 30 | 49.0% | 61 | 0.0% |
| 2021 | 587 | 28 | 30 | — | 46 | 0.0% |
| 2022 | 546 | 28 | 30 | 55.0% | 28 | 0.0% |
| 2023 | 659 | 27 | 30 | 58.0% | 32 | 0.0% |
| 2024 | 460 | 23 | 30 | 43.0% | 91 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
30
places offertes
Candidats
481
421 classés
Taux d'accès
37.0%
propositions / candidats
Pression
16.0
candidats / place
% filles admises
11%
23% des candidats
% boursiers
15%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
481
Candidats
421
88% classés
117
28% reçoivent une propo
28
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.56
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
80%
Autres spécialités
64%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
50%
Autres doublettes
50%
Autres doublettes
20%
Autres spécialités
7%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
2%
Autres doublettes
2%
Autres doublettes
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
15%
Général
35%
Techno
50%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
25%
Motivation
25%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes en mathématiques
Résultats académiques
toutes les notes
Essentiel
Notes en français
Résultats académiques
toutes les notes
Essentiel
Notes en sciences
Résultats académiques
toutes les notes
Très important
Notes en enseignement technique et /ou professionnel
Résultats académiques
toutes les notes
Très important
Notes en anglais
Résultats académiques
toutes les notes
Essentiel
Fiche avenir
Résultats académiques
toutes les notes
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
appréciations
Très important
Autonomie
Savoir-être
Appréciations
Très important
Capacité à s'investir
Savoir-être
Appréciations
Très important
Organisation dans le travail
Savoir-être
Appréciations
Très important
Implication
Savoir-être
Appréciations
Très important
Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Appréciations
Essentiel
Esprit d'équipe
Savoir-être
Appréciations
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations
Essentiel
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations
Complémentaire
Diversité - Réalisation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lien étroit avec la formation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, rigoureux et organisé avec de bonnes compétences en mathématiques et en technique, motivé pour les enseignements pratiques du bâtiment. »
Compétences critiques
- maitrise_des_mathématiques_appliquées
- connaissances_techniques_professionnelles
- autonomie_et_organisation
- capacité_dinvestissement
Red flags pour l'admission
- incompatibilité_avec_enseignements_pratiques
- appréciations_de_scolarité_très_faibles_en_technique_ou_mathématiques
- manque_dautonomie_et_dorganisation
- absence_de_motivation_personnalisée
Type de profil recherché
Technico pratique organise
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée des Métiers Léonard de Vinci
Blanquefort, Gironde · académie de Bordeaux.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 38
Ratio
1.27
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 73
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 67
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Etude approfondie de tous les dossiers correspondants aux criutères de selection
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Incompatibilté liée aux enseignements pratiques
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Lettre de motivation personnelle (Recherche IA pouvant être réalisée par nos membres de commission)
Signature :
Yannick MARMIESSE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée des
Métiers Léonard de Vinci
Rapport public Parcoursup 2025
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