Bordeaux · Gironde · Académie de Bordeaux
Lycée Camille Jullian
CPGE - MPSI
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
2413
▲ +41.9% vs 2020
Admis (places effectives)
46
▲ +9.5% vs 2020
Taux d'accès
32.0%
▼ -11.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
913
▲ +50.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1700 | 42 | 46 | 36.0% | 605 | 59.5% |
| 2021 | 2382 | 44 | 44 | — | 655 | 65.9% |
| 2022 | 2133 | 48 | 44 | 24.0% | 516 | 72.0% |
| 2023 | 2291 | 47 | 48 | 26.0% | 743 | 70.0% |
| 2024 | 2413 | 46 | 48 | 32.0% | 913 | 67.0% |
— La demande grimpe doucement (+41.9% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
48
places offertes
Candidats
2982
1301 classés
Taux d'accès
20.0%
propositions / candidats
Pression
62.1
candidats / place
% filles admises
13%
30% des candidats
% boursiers
13%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
2982
Candidats
1301
44% classés
459
35% reçoivent une propo
47
10% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
16.2
Moyenne μ
1.19
Écart σ
14.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
98%
Autres doublettes
2%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
45%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Épreuves anticipées de Français
Résultats académiques
Bulletins scolaires de premières Bulletins de terminales (deux premiers trimestres) avec notes et rangs dans les matières scientifiques, linguistiques et littéraires, appréciations des professeurs
Important
Rigueur, capacité de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins
Important
Capacité d'autonomie et d'organisation
Savoir-être
Commentaires sur les bulletins et sur la fiche avenir
Important
S'intéresser et avoir un goût pour les matières Scientifiques
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation et fiche avenir
Important
Engagement personnel dans le travail et avoir un projet dans la poursuite d'études
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation et fiche avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat très solide en mathématiques et sciences, rigoureux, autonome et motivé pour un travail intensif en CPGE MPSI. »
Compétences critiques
- maitrise des mathématiques
- rigueur et capacité de travail
- esprit d'analyse et modélisation
- autonomie et organisation
Red flags pour l'admission
- notes faibles en mathématiques ou physique-chimie
- manque de sérieux/appréciations négatives sur les bulletins
- absence de motivation cohérente ou projet flou
- manque d'autonomie et d'organisation
Type de profil recherché
Scientifique excellence
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Camille Jullian
Bordeaux, Gironde · académie de Bordeaux.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 605
Ratio
12.6
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Chaque candidature a été examinée par groupes de 3 professeurs de matière différente (Mathématiques, Physique et Chimie).
Pas d’algorithme mais un tableau des moyennes interne à l’établissement, avec une note globale qui a été attribuée à chaque
candidat sur les critères suivants :
- Bulletins scolaires de première et de terminale (deux premiers trimestres)
- Notes et rangs dans les langues et les matières Littéraires
- Appréciations des professeurs
- Avis du chef d'établissement sur le niveau de la classe d'origine
- Résultats aux épreuves anticipées du baccalauréat (français et TPE)- Fiche avenir et projet de formation motivé (prévu dans
Parcoursup) pour les élèves de terminale.
- Projet de formation motivé (espace prévu dans Parcoursup) pour les candidats non-inscrits en terminale.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
non renseigné
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
S’intéresser aux domaines des Mathématiques et des Sciences ainsi qu’aux démarches associées (analyse, modélisation,
résolutionde problème, expérimentation et communication). Disposer de compétences dans les disciplines Scientifiques. Ces
compétences peuvent être attestées notamment par les résultats obtenus en première et au cours de l’année de terminale en
mathématiques, physique-chimie et, le cas échéant, en sciences del’ ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes à un
travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’expression,
écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale.
Signature :
Didier GUILBAULT,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Camille Jullian
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à CPGE - MPSI ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.