Double licence - Histoire / Lettres - Double Licence : Histoire - Lettres Classiques

Avoir une bonne connaissance des quatre périodes de l'Histoire Être capable d'acquérir de nouveaux outils (épigraphie, gestion de données...) Avoir un intérêt pour les langues et cultures antiques Analyser une production culturelle (image, objet, texte littéraire ou historique) dans le détail des éléments qui la constituent et en mobilisant des éléments de contexte Avoir une bonne capacité de travail dans l'acquisition des contenus et dans la production de contenus Avoir le goût de la lecture

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures La double licence exigeant une grosse capacité de travail, on écarte les candidats ayant obtenu des résultats faibles ou même médiocres dans les disciplines concernées : histoire et géographie, français, et dans les enseignements de spécialité correspondants. On écarte également les détenteurs d’un baccalauréat professionnel car le bagage disciplinaire est trop éloigné des matières concernées par la double licence. Les candidats détenant un baccalauréat technologique ne sont classés qu’exceptionnellement. Une note faible au baccalauréat n’est pas rédhibitoire si elle a été précédée de bons résultats en Première et Terminale.

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le classement valorise les résultats dans les disciplines principales (histoire-géographie, français, latin, grec) et en HGGSP, HLP et LLCA. Les dossiers particuliers (réorientation, reprise d’études, absence de note de philosophie, diplôme étranger…) sont étudiés de manière approfondie et peuvent remonter dans le classement. La commission, au-delà des résultats, qui demeurent un critère, attache une grande importance à la pertinence du projet d'études, à la motivation, à la capacité de travail. Il faut éviter les généralités dans la lettre de motivation. Les candidats peuvent indiquer un domaine particulier de l’histoire ou de la littérature, auquel ils auront été sensibles, et le décrire en détail. L’indication d’un projet d’études et/ou d’un projet professionnel est appréciée. La lettre de motivation peut aussi donner des explications sur d’éventuels points déconcertants du parcours, comme une interruption des études, un changement d’orientation etc. Signature : Yassine LAKHNECH, Président de l'établissement Université Grenoble Alpes