Bordeaux · Gironde · Académie de Bordeaux
Lycée Gustave Eiffel
CPGE - ENS Cachan D2
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
1306
▲ +118.8% vs 2020
Admis (places effectives)
48
▲ +23.1% vs 2020
Taux d'accès
38.0%
▼ -42.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
348
▼ -9.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 597 | 39 | 48 | 66.0% | 385 | 10.8% |
| 2021 | 753 | 46 | 48 | — | 450 | 12.5% |
| 2022 | 703 | 33 | 48 | 71.0% | 448 | 22.0% |
| 2023 | 884 | 45 | 48 | 64.0% | 520 | 14.0% |
| 2024 | 1306 | 48 | 48 | 38.0% | 348 | 20.0% |
— La demande explose : +118.8% de candidats depuis 2020.
Le taux d'accès recule en parallèle (-42.4%), signe que la pression augmente.
Stats clés 2025
Capacité
48
places offertes
Candidats
1298
606 classés
Taux d'accès
44.0%
propositions / candidats
Pression
27.0
candidats / place
% filles admises
26%
50% des candidats
% boursiers
2%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1298
Candidats
606
47% classés
390
64% reçoivent une propo
43
11% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.7
Moyenne μ
1.35
Écart σ
12.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
60%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
35%
Autres doublettes
4%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
5%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Matières intéressantes pour notre formation
Résultats académiques
Les moyennes des matières suivantes, sur les 5 trimestres considérés : Français (écrit et oral), Philosophie, LV1, Histoire- Géographie, Mathématiques, spécialités, options.
Très important
Avis donnés par l'établissement d'origine
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bonus/Malus sur critères d'engagement.
Important
Contenu et forme du projet de formation motivé, qualité de l'ensemble du dossier.
Savoir-être
Appréciations contenues dans les bulletins (pas de bavardage, pas d'insolence, pas de tri ni de choix des matières, volonté de progresser, efforts, capacités-résultats). Respect des fomulations de politesse, satisfaction de tous les items. Bonus /Malus
Complémentaire
Mettre en relief les spécificités de la formation en économie et des spécificité de la classe de D2
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Connaissances de la formation, venue aux JPO, connexion aux sites informatifs (ONISEP, MOOC,…) Bonus /Malus
Complémentaire
Activités diverses montrant un engagement et une ouverture d'esprit
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Valorisation sous forme de bonus. Pas de pénalisation.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat équilibré littéraire-sciences économiques avec très bonnes compétences en mathématiques, grande rigueur et motivation claire pour la CPGE ENS D2. »
Compétences critiques
- solides_mathématiques
- rigueur_methodologique et capacité de travail
- bonne culture littéraire et expression écrite/orale
- connaissance et motivation pour le parcours D2
Red flags pour l'admission
- moyennes faibles en mathématiques
- appréciations de bulletin signalant manque de travail ou insolence
- absence de cohérence ou méconnaissance du parcours D2
- dossiers sans spécialité SES ou mathématique lorsque requis
Type de profil recherché
Litteraire economique equilibre
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Gustave Eiffel
Bordeaux, Gironde · académie de Bordeaux.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 566
Ratio
11.79
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Résultats obtenus en classes de Première et Terminale :français, histoire géographie, philosophie, langues vivantes, spécialités.
Notes aux épreuves anticipées de français (écrit et oral) du baccalauréat, éléments de la "fiche Avenir".
La spécialité mathématiques est recommandée en terminale. Nous regardons aussi avec intérêt les dossiers avec la spécialité
mathématiques en première et l'option mathématiques complémentaires en terminale. Le choix d'une spécialité SES montre un
intérêt pour le parcours D2 choisi, sans pour autant conditionner le recrutement. Les autres spécialités sont étudiées avec un égal
intérêt entre elles.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
non
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Quel que soit le profil du candidat, un niveau correct en mathématiques est exigé. La CPGE ENS D2 se caractérise en effet par un
poids conséquent des enseignements formalisés. Importance d'un profil "équilibré" : matières littéraires comme scientifiques
(mathématiques) sont valorisées dans le porcessus de recrutement. Avoir conscience de la charge de travail qu'implique un cursus
en CPGE (Importance des appréciations des bulletins sur la capacité de travail).
Signature :
Laurent LEN,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Gustave Eiffel
Rapport public Parcoursup 2025
Performance aux grandes écoles
Indicateur prestige
Résultats Polytechnique 2025
Élèves de Lycée Gustave Eiffel admis à l'X (filières PSI - PT).
Admis X
1
Admissibles
3
Inscrits concours
27
Efficacité (norm.)
0.5%
Prêt à candidater à CPGE - ENS Cachan D2 ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.