CPGE - ENS Rennes D1

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Chaque candidature a été examinée puis classée en fonction d'une note globale qui lui a été attribuée. Cette note prend appui sur des éléments quantitatifs et qualitatifs du dossier du candidat : - Notes de français, philosophie, mathématiques, EDS, langues vivantes étrangères (anglais, espagnol ou allemand), économie- gestion (STMG)... des bulletins scolaires des classes de Première et de Terminale ; - Notes aux épreuves anticipées du bac français ; - Notes obtenues au baccalauréat (pour les candidats en orientation), ainsi que les notes obtenues dans le cursus entamé dans une autre filière de l'enseignement supérieur ; - Appréciations des enseignants sur les bulletins et la Fiche Avenir ; - Les avis du chef d'établissement et du professeur principal ; - La lettre de motivation Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Avis du chef d'établissement : "peu démontré". Notes obtenues aux épreuves anticipées du baccalauréat de français (<10 écrit ET <10 oral). Appréciations dans les bulletins (1ère et Terminale) et dansla fiche avenir qui montrent une absence de capacité de travail. Dans la lettre de motivation le manque de cohérence entre le projet du candidat et le contenu de notre formation.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La CVEC recommande aux candidats de ne pas négliger la rédaction de leur lettre de motivation. Celle-ci doit faire apparaître la bonne connaissance de la formation et son adéquation avec un projet professionnel et personnel qui soit réfléchi et cohérent. La CVEC recommande aux candidats de soigner autant que possible leur expression écrite. Signature : Anthony BARDOUX, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Prive De Marcq