Metz · Moselle · Académie de Nancy-Metz
Université de Lorraine - UFR Sciences Humaines et Sociales - Site de Metz (57)

Licence - Histoire - Parcours Professorat des écoles

Public Formation non sélective Bac général dominant (67%) Licence
Capacité : 5 places
Taux d'accès : 61.0%
Moyenne admis : 12.3/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 1 ans Parcoursup (2024 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
123
Admis (places effectives)
5
Taux d'accès
39.0%
Rang du dernier admis (G1)
88
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2024 123 5 5 39.0% 88 0.0%
Données partielles — formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.

Stats clés 2025

Capacité
5
places offertes
Candidats
96
96 classés
Taux d'accès
61.0%
propositions / candidats
Pression
19.2
candidats / place
% filles admises
60%
58% des candidats
% boursiers
33%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
96
Candidats
96
100% classés
24
25% reçoivent une propo
5
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.88
Écart σ
9.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
67%
Général
33%
Techno
0%
Pro

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat·e solide en histoire et en expression écrite, rigoureux·se et motivé·e pour l'enseignement primaire, ouvert·e aux profils atypiques. »

Compétences critiques

  • maîtrise_historiographie_et_connaissances_historique
  • excellente_expression_écrite_et_pédagogique
  • rigueur_methodologique_et_capacite_d'analyse

Red flags pour l'admission

  • faibles_compétences_en_expression_écrite
  • manque_de_motivation_pour_enseignement_des_elementaires
  • absence_de_connaissances_de_base_en_histoire
  • dossiers_academiques_très_fragiles_en_licence

Type de profil recherché

Litteraire pedagogique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2024
123 candidats
5 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université de Lorraine - UFR Sciences Humaines et Sociales - Site de Metz (57)
Metz, Moselle · académie de Nancy-Metz.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
0%
Pression / place
19.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 59
Ratio
11.8

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