Talence · Gironde · Académie de Bordeaux
Lycée Alfred Kastler
BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
303
▼ -25.7% vs 2020
Admis (places effectives)
24
▼ -4.0% vs 2020
Taux d'accès
80.0%
▲ +77.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
34
▼ -66.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 408 | 25 | 29 | 45.0% | 102 | 0.0% |
| 2021 | 391 | 27 | 30 | — | 52 | 0.0% |
| 2022 | 446 | 22 | 30 | 76.0% | 36 | 0.0% |
| 2023 | 310 | 24 | 30 | 92.0% | 58 | 0.0% |
| 2024 | 303 | 24 | 27 | 80.0% | 34 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-25.7% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
27
places offertes
Candidats
250
217 classés
Taux d'accès
72.0%
propositions / candidats
Pression
9.3
candidats / place
% filles admises
17%
10% des candidats
% boursiers
29%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
250
Candidats
217
87% classés
101
46% reçoivent une propo
23
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.37
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
5%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
35%
Général
24%
Techno
41%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
45%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Moyennes des notes.
Résultats académiques
Bulletins de 1ère et Tale : moyennes générales et moyennes et appréciations en mathématiques, physique-chimie, enseignements technologiques/professionnelles, anglais, français.
Important
Compétences transversales : Autonomie, Travail en équipe, Capacité à concevoir et réaliser un projet
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Nombre de compétences acquises en rapport avec la formation demandée (appréciations des professeurs)
Très important
Attitude, implication, motivation, sens des responsabilités.
Savoir-être
Bulletins de 1ère et Tales : appréciations des enseignants, dont celles du professeur principal, et mentions obtenues lors des conseils de classe,assiduité. Curiosité intellectuelle et concentration en classe.
Très important
Motivation et parcours personnel.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé et items renseignés dans la Fiche Avenir par le professeur principal.
Complémentaire
Engagement de type associatif, diplôme complémentaire.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Toute forme d'engagement (citoyen, sportif, ...) ou qualification acquise dans l'exercice de celui-ci.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technique très solide en math/physique, autonome et rigoureux, motivé par les projets pratiques et l'intégration en section CRSA. »
Compétences critiques
- maîtrise_math_physique
- autonomie_et_rigueur_methodologique
- capacité_de_projet_et_travail_en_équipe
Red flags pour l'admission
- dossier_incomplet
- niveaux_académiques_très_faibles_en_matières_scientifiques
- absence_de_motivation_claire_ou_incohérence_de_parcours
Type de profil recherché
Technique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Alfred Kastler
Talence, Gironde · académie de Bordeaux.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 113
Ratio
4.19
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 57
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Participer activement à la vie de la section.
Promouvoir la section CRSA auprès des partenaires éducatifs et industriels.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
L'aide à la décision est utilisée, ce qui permet un 1 premier classement des dossiers puis tous les dossiers sont étudiés
individuelement par les membres de la commission.
Sont prise en compte : Les moyennes générales, disciplinaires et l'avis sur la fiche avenir. La lettre de motivation est lue .
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
dossier incomplet
niveau très faible
incohérence de parcours sans motivation précise
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
la lettre de motivation est importante et l'interet pour la filière aussi.
Participer aux portes ouvertes , au mini stages et au salon d'information.
Signature :
Julie KHIARI,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Alfred Kastler
Rapport public Parcoursup 2025
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