Talence · Gironde · Académie de Bordeaux
Lycée Alfred Kastler
BTS - Production - Métiers de la mesure
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (73%)
BTS
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
181
▼ -40.8% vs 2020
Admis (places effectives)
27
0.0% vs 2020
Taux d'accès
94.0%
▲ +95.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
61
▼ -16.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 306 | 27 | 29 | 48.0% | 73 | 0.0% |
| 2021 | 139 | 20 | 30 | — | 18 | 0.0% |
| 2022 | 309 | 18 | 30 | 82.0% | 41 | 0.0% |
| 2023 | 365 | 23 | 30 | 93.0% | 82 | 0.0% |
| 2024 | 181 | 27 | 27 | 94.0% | 61 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-40.8% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
27
places offertes
Candidats
187
88 classés
Taux d'accès
67.0%
propositions / candidats
Pression
6.9
candidats / place
% filles admises
27%
25% des candidats
% boursiers
13%
min 6%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
187
Candidats
88
47% classés
97
110% reçoivent une propo
22
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.4
Moyenne μ
0.8
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
27%
Général
73%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Moyennes des notes et appréciations mentionnées dans les bulletins remontés par l'établissement d'origine.
Résultats académiques
Examen des bulletins de 1ère et Tale : moyennes et appréciations dans toutes les matières scientifiques : Physique-Chimie, Mathématiques, Enseignements de spécialités, Enseignements technologiques et professionnelles, Anglais et Français. Avis mentionnés dans la Fiche avenir.
Important
Aptitude et de intérêt pour les démarches scientifiques expérimentales. Etre curieux, rigoureux, méthodique. S'investir dans les activités expérimentales.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avoir des capacités, des appétences et de l'intérêt pour les activités expérimentales ( Travaux pratiques) et pour les disciplines scientifiques. Qualités nécessaires : être rigoureux, méthodique , investi dans les TP.
Important
Attitude, implication, motivation, assiduité, travail en équipe.
Savoir-être
Examen des bulletins de 1ère et Terminale : appréciations dans toutes les matières,. Appréciation du professeur principal, et mentions obtenues lors des conseils de classe, assiduité, Fiche avenir. Participation active et investissement en Travaux pratiques.
Important
Motivation et appétence pour les activités scientifiques expérimentales. Si réorientation : à mentionner.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Intérêt et connaissance de la formation mentionnés dans la lettre de motivation. Projet de formation motivé et items renseignés dans la Fiche Avenir par le professeur principal. Si réorientation : à mentionner.
Complémentaire
Engagement de type associatif, diplôme complémentaire.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Toute forme d'engagement (citoyen, sportif, ...) ou qualification acquise dans l'exercice de celui-ci ou de travail saisonnier.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et physique-chimie, rigoureux et motivé pour les activités expérimentales, avec bonnes capacités d'analyse et assiduité. »
Compétences critiques
- rigueur et méthodes expérimentales
- bon niveau en mathématiques et physique-chimie
- curiosité et implication dans travaux pratiques
- assiduité et comportement collectif
Red flags pour l'admission
- dossier incomplet
- absence de sciences au lycée
- moyennes faibles en mathématiques/physique-chimie
- appréciations négatives sur l'assiduité ou le sérieux
Type de profil recherché
Scientifique methodique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Alfred Kastler
Talence, Gironde · académie de Bordeaux.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 84
Ratio
3.11
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 4
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
L'aide à la décision est utilisée, ce qui permet un 1 premier classement des dossiers puis tous les dossiers sont étudiés
individuelement par les membres de la commission.
Sont prise en compte : Les moyennes générales, disciplinaires et l'avis sur la fiche avenir. Démarche scientifique, curiosité,
assiduité, implication, sérieux, mentions du conseil de classe.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Non classement si : dossier incomplet, si le dossier ne permet de juger le niveau de l'éléve, si l'éleve n'a pas fait de sciences au
lycée.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Bien lire les requis pour que le profil du candidat soit en adéquation à la formation BTS.
Assister à la Journée portes ouvertes.
Signature :
Julie KHIARI,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Alfred Kastler
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BTS - Production - Métiers de la mesure ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.