Lorient · Morbihan · Académie de Rennes
Université de Bretagne Sud - Site de Lorient

DEUST - Animation et gestion des activités physiques, sportives ou culturelles

Public Formation sélective Autre formation
Capacité : 18 places
Taux d'accès : 25.0%
Moyenne admis : 13.3/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 1 ans Parcoursup (2024 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
517
Admis (places effectives)
19
Taux d'accès
21.0%
Rang du dernier admis (G1)
401
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2024 517 19 20 21.0% 401 0.0%
Données partielles — formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.

Stats clés 2025

Capacité
18
places offertes
Candidats
403
403 classés
Taux d'accès
25.0%
propositions / candidats
Pression
22.4
candidats / place
% filles admises
53%
32% des candidats
% boursiers
7%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
403
Candidats
403
100% classés
77
19% reçoivent une propo
19
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.3
Moyenne μ
1.23
Écart σ
11.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
86%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
14%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité Arts Plastiques Spécialité Biologie/Ecologie Cinéma-Audiovisuel Spécialité Danse Spécialité Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Mathématiques Spécialité Musique Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
40%
Général
13%
Techno
47%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
8%
Savoir-être
4%
Motivation
28%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Ensemble des notes de 1ère, terminale et du bac
Résultats académiques
Moyennes trimestrielles de 1èer et de terminale et notes du bac
Essentiel
Avoir des compétences littéraires avérées (écrit + oral)
Résultats académiques
Notes des disciplines littéraires (Français, Histoire-Géographie, Philosophie)
Essentiel
Avoir des compétences physiques et sportives identifiées
Résultats académiques
Notes EPS + performances sportives (club), participation à des épreuves sélectives, sélections dans des équipes nationales, classements, ... avec attestation Résultats et CV
Important
Avis du lycée
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir champ "Méthode de travail"
Important
Avis du lycée
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir champ "Capacité à réussir"
Important
Avis du lycée
Savoir-être
Fiche Avenir champ "Autonomie"
Important
Adéquation entre le projet professionnel et la formation proposée ainsi que la motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation
Important
3 éléments : niveau sportif, engagement citoyen, encadrement de publics
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Réponses aux 3 questions complémentaires sur ParcourSup et leurs justificatifs

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat sportif régulier avec bons résultats scolaires (fort en lettres), autonome et motivé, capable d'engagements associatifs/encadrement. »

Compétences critiques

  • performances et pratique sportive régulière (niveau club/compétition)
  • résultats scolaires solides surtout en disciplines littéraires et notes générales élevées
  • autonomie et méthodes de travail démontrées (fiche Avenir)
  • motivation/projet cohérent et engagements (encadrement, citoyenneté)

Red flags pour l'admission

  • moyennes scolaires faibles sur les trimestres de 1ère/terminale
  • absence de pratique sportive ou preuves d'engagement sportif
  • fiche Avenir montrant manque d'autonomie ou méthode de travail insuffisante
  • lettre de motivation/projet flou ou non cohérent avec le DEUST

Type de profil recherché

Sportif litteraire polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2024
517 candidats
19 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université de Bretagne Sud - Site de Lorient
Lorient, Morbihan · académie de Rennes.
% admis même académie
87%
% admis même lycée
0%
Pression / place
22.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 99
Ratio
5.5

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La Commission d'Examens des Voeux (CEV) a examiné les dossiers conformément au dispositif national coordonné par la C3D STAPS qui repose sur 5 attendus correspondant aux compétences souhaitées à l’entrée en formation en STAPS : • Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques (Coefficient 40) • Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires (Coefficient 37) • Attendu 3 : Disposer de compétences sportives (Coefficient 9) • Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes (Coefficient 20) • Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS (Coefficient 46) Les notes des attendus 1 et 2 sont déterminées grâce aux résultats scolaires obtenus au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Ceci est également le cas pour les candidats en réorientation. En cas de redoublement, les résultats pris en compte sont ceux de l’année de redoublement. Les notes des attendus 3 et 4 sont déterminées à partir des notes d’EPS obtenues au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Pour l’ attendu 4 la lettre de motivation est également prise en compte. La note de l’attendu 5 est calculée différemment selon que le candidat est en Terminale ou en réorientation. Dans le premier cas, la CEV s’appuie avant tout sur la Fiche avenir ; dans le second elle examine le parcours post-bac et en particulier la validation d’ ECTS dans le supérieur. Dans les 2 cas, la lettre de motivation est également prise en compte dans le calcul de la note de l’ attendu 5. Ces notes sont calculées avec l’Outil d’Aide à la Décision de la plateforme Parcoursup. En cas d’égalité de points, les candidats sont départagés par leurs notes en Français. Les modalités d’appréciation des baccalauréats antérieurs ont été conservées pour le calcul des notes des candidats à la réorientation. Des ajustements sont mis en oeuvre par les CEV afin de normaliser les chances d’accès des bacheliers de l’année 2024/2025 et celles des bacheliers des années antérieures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Pas de critères éliminatoires
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session En 2025, plus de 403 candidatures ont été reçues pour le DEUST 1 AGAPSC . Cette tension très forte a des conséquences en termes de profils des étudiants se voyant proposer une admission. Le niveau attendu, sur le plan scolaire, sportif et d’ investissement permettant une proposition d’admission est élevé. La commission alerte en particulier sur la nécessité pour les candidats de s’investir pleinement (et cela dès la classe de première) dans leur scolarité ; les résultats obtenus sur les trois trimestres de classe de première et les deux premiers trimestres de terminale étant capitaux. Il ne faut surtout pas négliger les critères sur la pratique sportive personnelle et sur l'engagement associatif et citoyen. Une attention particulière doit être portée à la lettre de motivation, qui doit présenter les différentes expériences du candidat et ses motivations pour intégrer cette filière. Signature : David MENIER, Président de l'établissement Université de Bretagne Sud - Site de Lorient
Rapport public Parcoursup 2025

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