Sassenage · Isère · Académie de Grenoble
Lycée Roger Deschaux

BTS - Production - Systèmes constructifs bois et habitat

Public Formation sélective BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 76.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
174
142 classés
Taux d'accès
76.0%
propositions / candidats
Pression
11.6
candidats / place
% filles admises
0%
9% des candidats
% boursiers
27%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
174
Candidats
142
82% classés
68
48% reçoivent une propo
12
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.67
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
4%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
9%
Général
45%
Techno
45%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
10%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
ccf+examens
Résultats académiques
CCF+EXAMENS-NOTES
Important
Résultats Académiques bulletins
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
En fonction du type de bac préparé ou obtenu, notes et progressions dans les matières suivantes Enseignement général : francais, anglais, mathématiques, sciences physiques et enseignement technologique ou professionnel.
Important
Compétences académiques-acquis méthodologiques
Savoir-être
savoir-être- Fiche avenir- Méthodes de travail, avis chef établissement
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
lettre de motivation, connaissance du métier, cohérence du projet CV : précision, clarté, orthographe
Important
engagements
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement citoyen ou associatif, intérêt divers-pratique sport

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé, rigoureux et méthodique avec de solides bases en mathématiques et une lettre de motivation personnalisée démontrant la cohérence du projet professionnel. »

Compétences critiques

  • bonnes compétences en mathématiques appliquées
  • rigueur et méthodes de travail en atelier/projet
  • motivation claire et cohérence du projet professionnel
  • maîtrise de l'expression écrite (lettre/CV) et orthographe

Red flags pour l'admission

  • lettre de motivation générique ou rédigée par IA
  • absences de progression ou mauvaises notes en mathématiques/enseignements généraux pertinents
  • projet professionnel flou ou incohérent avec la filière
  • attitude ou avis négatif du chef d'établissement sur le savoir-être

Type de profil recherché

Technique pratique rigoureux
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Géographie & recrutement

Lycée Roger Deschaux
Sassenage, Isère · académie de Grenoble.
% admis même académie
91%
% admis même lycée
36%
Pression / place
11.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 23
Ratio
1.53
nan
Rang 59
nan
Rang 47

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un pré-classement a tout d’abord été réalisé. Un jury composé de l'équipe pédagogique examine les vœux des candidats : # Etude la cohérence du diplôme avec le projet de formation motivé # Motivation du candidat # Evaluation qualitatives et quantitatives du dossier du candidat À l’issue de ce travail, un classement définitif a pu être établi, tenant compte à la fois du pré-classement initial et de l’analyse approfondie des dossiers. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Aucun
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session L’ensemble des enseignants recommande de ne pas recourir aux outils d’intelligence artificielle pour la rédaction des lettres. La commission attache une importance particulière aux lettres personnalisées, dans lesquelles apparaissent le parcours de l’élève ainsi que ses motivations réelles. Signature : Emmanuelle VERNET-ABAIBOU, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Roger Deschaux
Rapport public Parcoursup 2025

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