Bron · Rhône · Académie de Lyon
Université Lyon 2 - Campus Porte des Alpes

Licence - Portail Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - LLCER Arabe

Public Formation non sélective Licence
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 98.0%
Moyenne admis : 11.8/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 1 ans Parcoursup (2024 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
123
Admis (places effectives)
22
Taux d'accès
99.0%
Rang du dernier admis (G1)
268
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2024 123 22 15 99.0% 268 0.0%
Données partielles — formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
129
118 classés
Taux d'accès
98.0%
propositions / candidats
Pression
8.6
candidats / place
% filles admises
100%
85% des candidats
% boursiers
40%
min 25%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
129
Candidats
118
92% classés
94
80% reçoivent une propo
16
17% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.8
Moyenne μ
0.98
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
40%
Général
40%
Techno
20%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
65%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
5%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
L'ensemble des notes
Résultats académiques
Bulletins de première et de terminale
Très important
Attention particulière portée sur les notes en Langues vivantes, Français, Histoire/Géographie, Littérature, Philosophie, Langues, littératures et cultures étrangères régionales et Humanités, littérature, philosophie
Résultats académiques
Bulletins de première et de terminale
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champs "méthode de travail" de la fiche avenir ou Suivi de réorientation
Important
Autonomie dans le travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champs "autonomie" de la fiche avenir ou Suivi de réorientation
Important
Capacité à réussir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champs "avis sur la capacité à réussir" de la fiche avenir ou Suivi de réorientation
Complémentaire
Implication et capacité à s'investir dans les travaux demandés
Savoir-être
Champs "capacité à s'investir" de la fiche avenir ou Suivi de réorientation
Important
Connaissance de la formation visée et motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Engagement et activités, intérêts péri- extra scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champs "engagement citoyen" de la fiche avenir ou Suivi de réorientation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) solide en langues et lettres (niveau B2 en arabe/anglais), autonome et rigoureux(se), avec bonne expression écrite et orale et motivation explicite pour la LLCER Arabe. »

Compétences critiques

  • maîtrise_des_langues_etrangeres (niveau >=B2)
  • excellentes_compétences_en_français_écrit_et_oral
  • autonomie_et_capacité_de_travail
  • rigueur_méthodologique

Red flags pour l'admission

  • faible_niveau_en_arabe (<B1)
  • bulletins faibles en langues vivantes, français, histoire-géo ou lettres
  • absence_de_motivation_claire_ou_connaissance_de_la_formation
  • manque_d'autonomie_révélé_par_la_fiche_avenir

Type de profil recherché

Litteraire linguistique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2024
123 candidats
22 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université Lyon 2 - Campus Porte des Alpes
Bron, Rhône · académie de Lyon.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
0%
Pression / place
8.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 118
Ratio
7.87

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des vœux composée d'enseignants s'est réunie régulièrement tout le long de la campagne. Elle a défini les modalités et critères d'examen des vœux, a utilisé l’outil d’aide à la décision parcoursup afin d’établir un premier pré classement selon les attendus de la formation et des critères généraux qui ont été portés à la connaissance des candidats via la plateforme Parcoursup et rappelé via le tableau synoptique ci avant. La commission a traité au cas par cas les dossiers non ordonnés via l’outil et a vérifié la cohérence de l’ordonnancement de l’ ensemble des candidatures déposées par rapport aux attendus de la formation et des critères généraux affichés. La commission a également identifié les candidats pour lesquels un aménagement pédagogique serait proposé (les « oui, si ») Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Veillez à prendre connaissance du programme de la formation visée et de vous assurer qu'elle réponde à vos ambitions et à votre projet d'étude. La commission souhaite rappeler aux futurs candidats et candidates qu'il faut posséder déjà de bonnes compétences linguistiques dans la ou les langues étudiées (niveau B2 ). Une Année préparatoire arabe (licence en 4 ans) pourra être proposée aux candidats possédant un niveau inférieur à B1 en langue arabe. Vous êtes invité à contacter les équipes de conseillers d’orientation qui pourront vous accompagner dans ces réflexions. N’hésitez pas à élargir vos candidatures aussi via le système de sous-vœux disponible via parcoursup. Signature : Isabelle von Buetlzingsloewen, Président de l'établissement Université Lyon 2 - Campus Porte des Alpes
Rapport public Parcoursup 2025

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