Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Russe - Grands débutants (cursus 4 ans)

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission a tenu compte du niveau des candidats en langues étrangères, en langue française et dans les disciplines de sciences humaines et sociales enseignes dans le secondaire (littératures, philosophie, histoire, etc.). Le classement a également pris en considération la motivation et la cohérence du projet d’études grâce à l’évaluation complémentaire de la fiche avenir (si disponible). Pour les bacs de série générale, la commission a pris en compte les notes obtenues par les candidat-es en LVA, en LVB et en LVC (le cas échéant), en classe de première et de terminale, ainsi qu’au baccalauréat (anciennes séries). Les notes en langue obtenues en section européenne et en section internationale ont également été considérées. Par ailleurs, la commission s’est appuyée sur les résultats de l’épreuve anticipée de français ainsi que sur les résultats en philosophie (terminale), en histoire-géographie (première et terminale) et dans les enseignements de spécialité suivants : HGGSP, HLP et LLCER (première et terminale). Pour les séries technologique et professionnelle, la commission a privilégié les résultats d’anglais et de LVB (le cas échéant), en maintenant un fort niveau d’exigence et en s’assurant de la pratique antérieure de la langue de spécialité choisie. Les candidatures issues d’un DAEU et de baccalauréats étrangers ont été traités sans recours à un outil algorithmique. Les critères appliqués sont les mêmes que pour le baccalauréat général français. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session À la différence des licences LLCER, le cursus « Grands débutants » en 4 ans est une formation qui s’adresse aux candidat-es n’ ayant pas ou peu étudié la langue de spécialité choisie durant leur scolarité dans le cadre d’un enseignement de LVA, LVB ou LVC. Dès lors l’apprentissage de la langue de spécialité n’est pas un prérequis nécessaire pour candidater dans cette formation. Pour cette raison, l’évaluation du niveau en langues étrangères s’appuie sur les résultats obtenus par les candidats dans l’ensemble des matières de langue, qu’elles concernent ou non la langue de spécialité. Signature : Gilles BONNET, Président de l'établissement Université Jean Moulin Lyon 3