Lyon 8e Arrondissement · Rhône · Académie de Lyon
Université Jean Moulin Lyon 3

Licence - Géographie et aménagement

Public Formation non sélective Bac général dominant (87%) Licence
Capacité : 115 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 12.6/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 1 ans Parcoursup (2024 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
508
Admis (places effectives)
120
Taux d'accès
100.0%
Rang du dernier admis (G1)
476
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2024 508 120 115 100.0% 476 4.0%
Données partielles — formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.

Stats clés 2025

Capacité
115
places offertes
Candidats
608
589 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
5.3
candidats / place
% filles admises
43%
45% des candidats
% boursiers
22%
min 10%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
608
Candidats
589
97% classés
462
78% reçoivent une propo
114
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.56
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
44%
Autres doublettes
44%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
7%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
6%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
5%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
4%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
87%
Général
5%
Techno
8%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières suivantes du tronc commun : histoire- géographie, français, philosophie
Résultats académiques
Avis et notes des professeurs (conseil de classe et bulletins) dans les matières : histoire-géographie, français, philosophie
Essentiel
Résultats matières des spécialités HLP ; HGGSP ; SVT ; biologie /écologie ; SES ; Droit/économie ; biochimie-biologie ; alimentation et environnement ; ingénierie et développement durable (si suivies)
Résultats académiques
Notes des évaluations communes, des contrôles continus, des épreuves anticipées et appréciations des enseignants
Essentiel
Capacité à comprendre des documents ou un sujet analytique.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Rédaction de la lettre de motivation
Essentiel
Capacité à comprendre des documents ou un sujet analytique.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis des enseignants sur les bulletins de première et terminale
Essentiel
Capacité à comprendre des documents ou un sujet analytique.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ méthode de travail de la fiche avenir
Essentiel
Capacité à argumenter pour mettre en forme ses idées.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Rédaction de la lettre de motivation
Essentiel
Capacité à argumenter pour mettre en forme ses idées.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis des enseignants sur les bulletins de première et terminale
Essentiel
Capacité à argumenter pour mettre en forme ses idées.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ méthode de travail de la fiche avenir
Essentiel
Capacité à rédiger et à s'exprimer à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Rédaction de la lettre de motivation
Essentiel
Capacité à rédiger et à s'exprimer à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis des enseignants sur les bulletins de première et terminale
Essentiel
Capacité à rédiger et à s'exprimer à l'oral
Champ méthode de travail de la fiche avenir
Très important
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Appréciations générales des professeurs
Très important
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Champ autonomie de la fiche avenir
Essentiel
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Contenu de la lettre de motivation
Important
Appartenir ou avoir participé à des évènements liés à des associations en lien avec la géographie, l’ aménagement, le développement durable ou la transition écologique.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Contenu de la lettre de motivation et du CV
Important
Montrer tout autre centre d’intérêt extra-scolaire lié à la géographie, l’ aménagement, le développement durable ou la transition écologique.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Contenu de la lettre de motivation et du CV

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat avec solides résultats en histoire-géographie, très bonne expression écrite, rigueur méthodologique et une lettre de motivation précisément argumentée. »

Compétences critiques

  • bons résultats en histoire-géographie/français/philosophie
  • capacité d'analyse et de synthèse (rédaction lettre + appréciations)
  • méthodes de travail et rigueur (fiche avenir, bulletins)

Red flags pour l'admission

  • bulletins avec appréciations négatives ou résultats faibles en tronc commun cible
  • lettre de motivation générique ou absente
  • manque de méthode de travail sur la fiche Avenir
  • parcours scolaire très irrégulier sans explication

Type de profil recherché

Litteraire geographie pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2024
508 candidats
120 admis · 0% TBF · 4% TB

Géographie & recrutement

Université Jean Moulin Lyon 3
Lyon 8e Arrondissement, Rhône · académie de Lyon.
% admis même académie
60%
% admis même lycée
0%
Pression / place
5.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 589
Ratio
5.12

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux A partir du traitement algorithmique des candidatures, la cohérence du classement a été vérifiée par les membres de la commission. Les dossiers classés ex-aequo ont été départagés manuellement. Les dossiers ne pouvant être classés automatiquement par l'algorithme (parcours atypiques) ont été examinés et classés manuellement. Dans ces cas de figure, la lettre de motivation permet de cerner l'engagement du candidat quant à la discipline ainsi que la nature de son projet professionnel et l'adéquation avec la formation. Elle est donc lue avec attention et mise en relation avec le projet motivé et les résultats académiques. De trop nombreuses lettres de motivation restent trop génériques et ne permettent pas d’apprécier la spécificité du parcours et la motivation réelle du candidat. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session L’essentiel du classement reposant sur les résultats scolaires du lycée, il convient d’avoir des résultats convenables et des appréciations positives sur les bulletins. L’ensemble des résultats est considéré – pas uniquement les résultats obtenus en histoire- géographie. Le paramétrage, qui préfigure le traitement des demandes, valorise de bons résultats dans les matières suivantes du tronc commun : histoire-géographie, français, philosophie et dans les matières de spécialité suivantes (si suivies) : par exemple HLP ; HGGSP ; SVT ; biologie/écologie ; SES ; Droit/économie ; biochimie-biologie ; alimentation et environnement ; ingénierie et développement durable. Ce paramétrage est une manière de valoriser les dossiers qui présentent un solide profil à la fois littéraire et scientifique. Les capacités de rédaction et d'argumentation sont essentielles. Tous les dossiers sont classés, selon le paramétrage établi. Signature : Gilles BONNET, Président de l'établissement Université Jean Moulin Lyon 3
Rapport public Parcoursup 2025

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