Paris 14e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Lycée Emile Dubois

BTS - Services - Management Commercial Opérationnel

Public Formation sélective Bac pro dominant (52%) BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 19.0%
Moyenne admis : 12.5/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 1 ans Parcoursup (2024 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
2435
Admis (places effectives)
39
Taux d'accès
20.0%
Rang du dernier admis (G1)
72
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2024 2435 39 35 20.0% 72 3.0%
Données partielles — formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
2321
2266 classés
Taux d'accès
19.0%
propositions / candidats
Pression
66.3
candidats / place
% filles admises
55%
45% des candidats
% boursiers
44%
min 25%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
2321
Candidats
2266
98% classés
247
11% reçoivent une propo
31
13% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.59
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
64%
Autres doublettes
60%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
40%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
27%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
9%
Autres spécialités
6%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
2%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
7%
Général
41%
Techno
52%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Bulletins semestriels
Résultats académiques
Résultats chiffrés des étudiants
Important
Acquis méthodologiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Eléments d'évaluation adossés aux DST et fiches de travail en lien avec les stages
Important
Mode de comportement des étudiants: politesse, ponctualité, assiduité
Savoir-être
Etre impliqué dans la formation de façon constructive, avoir un comportement adapté au monde de l'école et du travail, accepter les règles de vie collective.
Très important
Présence à tous les cours et intérêt pour la formation choisie.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Assiduité, activité en classe, participation active, stages réussis
Complémentaire
Ouverture hors temps scolaire à des activité d'intérêt général
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Développement personnel à travers un ou des engagements hors temps scolaire.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat assidu et méthodique, motivé par le commerce opérationnel avec bons résultats en SES/maths, forte rigueur et démonstration claire de projet professionnel. »

Compétences critiques

  • rigueur_methodes
  • assiduite_et_savoir-etre
  • motivation_coherente_avec_le_projet
  • resultats_academiques_en_matieres_pertinentes

Red flags pour l'admission

  • absences_injustifiees_repetees
  • resultats_insuffisants_dans_matieres_cles
  • projet_non_coherent_avec_la_formation
  • appreciations_enseignants_très_defavorables

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2024
2435 candidats
39 admis · 3% TBF · 3% TB

Géographie & recrutement

Lycée Emile Dubois
Paris 14e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
% admis même académie
37%
% admis même lycée
0%
Pression / place
66.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 110
Ratio
3.14
nan
Rang 151
nan
Rang 178

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Assiduité, motivation et savoir-être fondamentaux sont les éléments indispensables à la réussite en BTS MCO.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux -Les résultats scolaires, en particulier dans les disciplines en lien avec la formation. -Les appréciations des enseignants figurant dans les bulletins scolaires. -Les éléments de la fiche Avenir, notamment les appréciations des enseignants, l’avis du professeur principal, et l’avis du conseil de classe sur la capacité du candidat à réussir dans la formation demandée. -Le projet de formation motivé, permettant d’évaluer l’adéquation entre le profil du candidat et la formation. -La participation à des dispositifs tels que les cordées de la réussite, lorsqu’elle est mentionnée dans le dossier. -Le classement des candidatures est réalisé selon les critères définis par la commission d’examen des vœux. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Critères quantitatifs : -Résultats insuffisants dans les matières clés. -Absences injustifiées répétées. -Classement très faible, en particulier lorsque le dossier se situe en bas de la distribution des résultats de la classe dans les matières déterminantes. Critères qualitatifs : -Inadéquation manifeste entre le projet du candidat et les objectifs de la formation. -Appréciations très défavorables. -Manque d'engagement ou d'intérêt en lien avec la formation visée.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session -Soignez la complétude et la qualité de votre dossier (bulletins, pièces justificatives, projet de formation motivé). -Montrez clairement votre motivation et l’adéquation de votre projet avec la formation choisie. -Valorisez vos engagements et expériences en lien avec votre projet de formation. -Suivez attentivement les consignes et les délais de Parcoursup pour éviter tout oubli. -N’hésitez pas à solliciter vos enseignants ou conseillers pour vous aider à rédiger votre projet de formation motivé. -Prenez en compte les critères spécifiques de la formation visée pour orienter votre candidature. Signature : christelle MORIN, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Emile Dubois
Rapport public Parcoursup 2025

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