Lannion · Côtes-d'Armor · Académie de Rennes
Ecole Nationale Supérieure des Sciences Appliquées et de Technologie, Université de Rennes

CUPGE - Cycle Universitaire Préparatoire aux Grandes Ecoles

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) Autre formation
Capacité : 28 places
Taux d'accès : 47.0%
Moyenne admis : 14.0/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 1 ans Parcoursup (2024 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
246
Admis (places effectives)
25
Taux d'accès
71.0%
Rang du dernier admis (G1)
158
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2024 246 25 28 71.0% 158 16.0%
Données partielles — formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.

Stats clés 2025

Capacité
28
places offertes
Candidats
299
173 classés
Taux d'accès
47.0%
propositions / candidats
Pression
10.7
candidats / place
% filles admises
11%
15% des candidats
% boursiers
11%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
299
Candidats
173
58% classés
106
61% reçoivent une propo
28
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.0
Moyenne μ
1.0
Écart σ
12.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
63%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
37%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
80%
Savoir-être
10%
Motivation
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Évaluation des résultats académiques principalement dans les matières scientifiques, en particulier en mathématiques.
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Essentiel
Capacité à s'impliquer dans ses études et à savoir s’organiser dans son travail.
Savoir-être
Appréciation des enseignants
Très important
Capacité à se projeter dans des études longues pour intégrer une des formations d'ingénieur de l'ENSSAT. Motivation pour l’informatique.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat.e excellent en mathématiques et sciences, rigoureux.se et motivé.e pour l'informatique/ingénierie, avec une lettre de motivation claire précisant le parcours souhaité. »

Compétences critiques

  • solides compétences en mathématiques
  • rigueur et méthodes de travail
  • capacité d'analyse et synthèse scientifique
  • motivation démontrée pour l'informatique/ingénierie

Red flags pour l'admission

  • notes en mathématiques et EDS scientifiques largement en dessous de la classe
  • absence ou faible lettre de motivation précisant le parcours (cyber/physique)
  • appréciations négatives sur l'implication ou l'organisation
  • dossiers académiques globaux faibles dans les matières scientifiques

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2024
246 candidats
25 admis · 0% TBF · 16% TB

Géographie & recrutement

Ecole Nationale Supérieure des Sciences Appliquées et de Technologie, Université de Rennes
Lannion, Côtes-d'Armor · académie de Rennes.
% admis même académie
67%
% admis même lycée
0%
Pression / place
10.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 140
Ratio
5.0

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Voeux examinés à partir des notes de français, anglais, mathématiques et de spécialité pour la première et la terminale. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les notes obtenues dans certains EDS sont largement inférieures à ceux de la classe.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Bien exprimer la formation souhaitée (parcours cyber) sur la lettre de candidature. Dans l'éventualité d'une double candidature (parcours cyber et parcours physique), préciser également cette double candidature au sein de la lettre. Signature : DAVID ALIS, Président de l'établissement Ecole Nationale Supérieure des Sciences Appliquées et de Technologie, Université de Rennes
Rapport public Parcoursup 2025

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