Paris 13e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Lycée professionnel Corvisart-Arts Graphiques
FCIL - Illustration
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (60%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 1 ans Parcoursup (2024 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
407
Admis (places effectives)
8
Taux d'accès
8.0%
Rang du dernier admis (G1)
27
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 407 | 8 | 9 | 8.0% | 27 | 0.0% |
—
formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.
Stats clés 2025
Capacité
9
places offertes
Candidats
564
31 classés
Taux d'accès
4.0%
propositions / candidats
Pression
62.7
candidats / place
% filles admises
56%
70% des candidats
% boursiers
60%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
564
Candidats
31
6% classés
17
55% reçoivent une propo
9
53% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
2.19
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
100%
Conception et création en design et métiers d'art & Analyse et méthodes en design
100%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Arts Plastiques Spécialité
Cinéma-Audiovisuel Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
40%
Techno
60%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
25%
Engagement et activités
25%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
être titulaire d’un diplôme niveau 4 : - baccalauréat option Arts plastiques - baccalauréat STD2A Arts appliqués - baccalauréats AMA - BMA métiers d’ art
Résultats académiques
Nature du diplôme obtenu ou expérience professionnelle
Très important
Capacité de mémorisation et d'abstraction
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes d'arts appliqués, arts plastiques, histoire de l'art
Important
Assiduité
Savoir-être
Fiche avenir et bulletins scolaires
Essentiel
Connaissance et ouverture sur les arts graphiques, sens de l'observation, ouverture d'esprit
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Dossier des candidats et lettre de motivation
Essentiel
Réalisations graphiques mettant en avant les sources d'inspiration et les références culturelles
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat créatif et autonome avec solides réalisations graphiques, motivation démontrée et bons bulletins en arts appliqués. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_techniques_graphiques_et_artistiques
- motivation_et_connaissance_du_domaine
- assiduité_et_qualité_des_bulletins
- capacité_dautonomie_et_de_projet
Red flags pour l'admission
- manque_dassiduité
- résultats_académiques_trop_faibles_notamment_arts_appliqués
- absence_de_portfolio_ou_réalisations_graphques
- manque_d'intérêt_et_de_connaissance_du_domaine
Type de profil recherché
Artistique creatif pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée professionnel Corvisart-Arts Graphiques
Paris 13e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 25
Ratio
2.78
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
- examen par commission d'enseignants,
- priorisation des critères (motivation/assiduité/bulletins 1ere et terminale/BMA, résultats arts appliqués/arts plastiques/histoire de
l'art) avec prise en compte de la fiche avenir,
- bulletins scolaires,
- dossier et lettre de motivation
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Manque d'assiduité, Manque d'implication, résultats trop faibles, manque d'intérêt/connaissance du domaine
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
- mettre en valeur son parcours personnel
- montrer sa curiosité et son intérêt pour la production artistique
- rendre perceptibles son goût des arts graphiques et ses compétences artistiques/graphiques
- faire preuve d'autonomie
Signature :
Adrienne HO DASSONVILLE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
professionnel Corvisart-Arts Graphiques
Rapport public Parcoursup 2025
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