BTS - Agricole - Gestion forestière

La coopération internationale est une expérience enrichissante apportant de la plus value sur un CV. Une équipe de trois personnes est en charge de cette mission dans l'établissement. Un exemple mission coopération internationale : http://www.epl-bazas.fr/2020/il-est-parti-etudier-les-erablieres-au-quebec/

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une commission d'examen des voeux s'est réunie une première fois pour harmoniser les critèrs utilisées pour la sélection des dossiers. Ensuite lors de l'arrivée des dossiers, la commission s'est scindée en 3 groupes pour examiner chaque dossier. Un pré- classement a été établi auparavant grâce à l'OAD. Les enseignants de la CEV ont alors examiné les éléments quantitatifs pour attribuer une note à chaque dossier. L'OAD a alors permis de faire un classement pour chacune des trois catégories. La CEV s'est réunie à nouveau pour harmoniser et avoir une vision globale du classement édité par l'OAD. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures La commission d'examen des voeux s'est réunie une première fois dans un souci de révision et d'harmonisation des critèrs utilisées pour la sélection des dossiers. Dans un deuxième temps, lors de l'arrivée des dossiers, la commission s'est scindée en 3 groupes pour examiner chaque dossier. Un pré-classement a été établi auparavant grâce à l'OAD. Les enseignants de la CEV ont alors examiné les éléments quantitatifs pour attribuer une note à chaque dossier. L'OAD a alors permis de faire un classement pour chacun des trois groupes déterminés. Une ultime réunion de la CEV a permis d'harmoniser les voeux et procèder à un classement des dossiers reçus.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La CEV conseille aux futurs candidats de montrer de l'intèrêt et de la motivation pour la formation. Faire apparaitre dans la lettre de motivation les premières expériences dans le domaine forestier ou paysager, les stages dans les mêmes domaines ayant apportés une expérience significative. La particiation à des activités annexes en lien avec le monde naturaliste, la forêt ou l'univers associatif serait un plus... Signature : Patricia LENDRES, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Agricole et Forestier de Bazas