Caen · Calvados · Académie de Normandie
Université de Caen Normandie

Licence - Lettres - Parcours Enseigner et éduquer

Public Formation non sélective Bac général dominant (57%) Licence
Capacité : 30 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 11.6/20
Région Normandie
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 1 ans Parcoursup (2024 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
176
Admis (places effectives)
23
Taux d'accès
100.0%
Rang du dernier admis (G1)
128
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2024 176 23 30 100.0% 128 0.0%
Données partielles — formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.

Stats clés 2025

Capacité
30
places offertes
Candidats
205
196 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
6.8
candidats / place
% filles admises
97%
91% des candidats
% boursiers
21%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
205
Candidats
196
96% classés
193
98% reçoivent une propo
30
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.6
Moyenne μ
1.17
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
80%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
20%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Humanités, Littérature et Philosophie
3%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
57%
Général
29%
Techno
14%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
80%
Méthodes de travail
10%
Motivation
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats obtenus au baccalauréat de français.
Résultats académiques
Relevés de notes du baccalauréat de français.
Essentiel
Notes globales
Résultats académiques
Relevés de notes des années en cours et antérieures
Important
Qualité de l'expression écrite
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Qualité de l'orthographe, qualités argumentatives
Important
Motivation du candidat Pour départager les candidats ex aequo et comprendre les dossiers atypiques (reprise études, maladie...)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Engagements, réalisations périscolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche avenir, appréciations

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat fortement littéraire avec excellentes compétences en expression écrite, résultats académiques solides et motivation claire pour enseigner en maternelle/primaire. »

Compétences critiques

  • maîtrise_expression_écrite_et_orthographe
  • résultats_scolaires_surtout_en_francais_et_notes_globales
  • rigueur_et_méthodes_de_travail
  • motivation_cohérence_projet_enseignement

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en français
  • absence de projet ou lettre de motivation peu claire
  • manque de rigueur méthodologique (dossiers incomplets, orthographe négligée)
  • dossier scolaire très insuffisant malgré reprise d'études non explicitée

Type de profil recherché

Litteraire pedagogique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2024
176 candidats
23 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université de Caen Normandie
Caen, Calvados · académie de Normandie.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
0%
Pression / place
6.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 196
Ratio
6.53

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Ce parcours prépare les étudiants à devenir enseignants (maternelle ou primaire) ou à une poursuite d’études en masters préparant l’accès aux secteurs des activités éducatives, culturelles ou de loisir pour des publics scolaires. Une ouverture pluridisciplinaire sera proposée ; outre la maîtrise des savoirs et les compétences de base requis au niveau baccalauréat en français, un intérêt pour les sciences, l’histoire et la géographie est souhaitable. Une partie des cours se feront avec l’INSPÉ.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le traitement algorithmique a permis un pré-classement des candidats en fonction de leurs résultats académiques. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidats doivent bien veiller au choix de leur parcours. Le parcours Enseigner et éduquer s'adresse aux candidats qui souhaitent enseigner en maternelle ou à l'école primaire. Signature : Lamri ADOUI, Président de l'établissement Université de Caen Normandie
Rapport public Parcoursup 2025

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