Guipavas · Finistère · Académie de Rennes
CESI Campus de Brest
Formation Bac + 3 - Bachelor en Sciences et en Ingénierie - Optimisation des projets de construction
Privé enseignement supérieur
Formation sélective
Bac général dominant (50%)
Ecole d'Ingénieur
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 1 ans Parcoursup (2024 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
29
Admis (places effectives)
6
Taux d'accès
79.0%
Rang du dernier admis (G1)
20
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 29 | 6 | 10 | 79.0% | 20 | 0.0% |
—
formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.
Stats clés 2025
Capacité
10
places offertes
Candidats
33
15 classés
Taux d'accès
50.0%
propositions / candidats
Pression
3.3
candidats / place
% filles admises
33%
9% des candidats
% boursiers
0%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
33
Candidats
15
46% classés
15
100% reçoivent une propo
3
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.0
Moyenne μ
1.0
Écart σ
12.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
50%
Général
50%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau scolaire
Résultats académiques
Notes de première et terminale pour les matières scientifiques, Anglais, Français (épreuves anticipées).
Important
Méthodologie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthode travail, autonomie, qualité de l'expression écrite et orale. Ces aspects sont évalués à travers les appréciations des enseignants, la lettre de motivation, l'épreuve orale.
Important
Comportement
Savoir-être
Assiduité, curiosité, créativité, sens du détail, rigueur, communication. Ces aspects sont évalués à travers les appréciations des enseignants ainsi qu'à l'occasion de l'épreuve orale.
Très important
Capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivations par rapport à la formation ? Atouts pour réussir cette formation ? Métier souhaité plus tard ? Ces réponses sont attendues dans la lettre de motivation et lors de l'épreuve orale. Elles sont complétées par l'avis du conseil de classe sur la capacité à réussir dans la formation.
Important
Investissement extra-scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Toute activité démontrant l'implication hors de l'école. Ces aspects figurent dans les activités et centres d'intérêt, l'engagement citoyen, la participation aux "cordées de la réussite". L'épreuve orale est l'occasion de les mettre en valeur.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) rigoureux(se), autonome et motivé(e) avec d'excellents résultats en maths/physique, bonnes capacités d'expression et un projet professionnel cohérent dans la construction. »
Compétences critiques
- rigueur et méthode de travail
- solides acquis en mathématiques/physique
- autonomie et capacité d'analyse
- motivation claire et cohérente pour le parcours/secteur
Red flags pour l'admission
- lacunes marquées en matières scientifiques (maths/physique)
- absence ou faible motivation dans la lettre / oral
- appréciations d'enseignants signalant négligence ou manque d'assiduité
- absence à l'épreuve orale ou non-réponse aux sollicitations
Type de profil recherché
Ingenieur projet construction pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
CESI Campus de Brest
Guipavas, Finistère · académie de Rennes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 15
Ratio
1.5
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Une première évaluation du dossier sera effectuée et portera sur :
- Les résultats scolaires,
- L'assiduité,
- La fiche avenir,
- Les commentaires des professeurs.
Puis on examinera le parcours du candidat, son aptitude à mettre en avant ses qualités et ses expériences, son engagement et ses
activités en dehors de l'école à travers son CV.
Une deuxième évaluation portera sur les appréciations saisies par les professeurs principaux : méthode de travail, autonomie,
capacité à s'investir et engagement esprit d'initiative.
Enfin, une attention sera portée sur le projet de formation motivé : on analysera les motivations générales de l'élève, de la
formation demandée et de sa cohérence avec le projet professionnel.
A l'issue de cette analyse, le jury des études délibère, et effectue un classement avec l'ensemble des admissibles pour la
formation.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Quantitatif :
Le dossier scolaire montre des lacunes trop importantes sur plusieurs matières considérées comme des prérequis à l’entrée en
formation, faisant peser un risque d’échec trop important.
Une absence à l’épreuve orale, complétée par une absence de réponse à nos sollicitations, significatives de l’abandon de ce vœu
par le candidat, et ne nous permettant pas de mener à son terme le processus d’admission.
Qualitatif :
Une trop faible motivation où une attitude inadéquate détectées lors de l’épreuve orale.
Pour les dossiers scolaires dont les résultats sont limites, des appréciations d’enseignants montrant une négligence et un manque
d’efforts évidents dans les études, souvent associés à un avis réservé ou défavorable sur la capacité à réussir dans l’orientation
choisie.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Sélectionnez votre voie de baccalauréat ou diplôme équivalent pour consulter les conditions de candidature :
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Soyez ambitieux : croyez en vos capacités pour réussir dans vos études supérieures !
Soignez le paragraphe de motivation : profitez de l'espace qui vous est offert pour vous exprimer.
Soyez l'auteur de votre contenu. Restez naturel et spontané.
N'utilisez pas d'intelligence artificielle, préférez une relecture par une personne de confiance.
Pour l'épreuve orale, renseignez-vous sur CESI et préparez des questions à poser lors de l'entretien, ce qui montrera votre
motivation.
Venez en campus pour sentir l'ambiance. Profitez d'une immersion pour vous mettre dans la peau d'un étudiant CESI.
CESI vous intéresse ? optimisez votre chance d'avoir une proposition en l'ajoutant dans vos vœux dès la phase principale, là où
vous avez le maximum de chances d'avoir une proposition.
Profitez des 10 vœux qui vous sont offerts. Pensez à l'apprentissage, ce sont 10 vœux supplémentaires.
Signature :
Alexandre DALLA RIVA,
Directeur de Campus de l'établissement CESI
Campus de Brest
Rapport public Parcoursup 2025
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