Font-Romeu-Odeillo-Via · Pyrénées-orientales · Académie de Montpellier
Université de Perpignan - Antenne de Font Romeu
Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (77%)
Licence
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 1 ans Parcoursup (2024 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
1343
Admis (places effectives)
146
Taux d'accès
40.0%
Rang du dernier admis (G1)
595
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 1343 | 146 | 145 | 40.0% | 595 | 5.0% |
—
formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.
Stats clés 2025
Capacité
145
places offertes
Candidats
1726
1726 classés
Taux d'accès
37.0%
propositions / candidats
Pression
11.9
candidats / place
% filles admises
25%
25% des candidats
% boursiers
11%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1726
Candidats
1726
100% classés
570
33% reçoivent une propo
148
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.71
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
75%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
25%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
23%
Autres doublettes
20%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
16%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
13%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
8%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
7%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
7%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
6%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
6%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
5%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
4%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
3%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
2%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
2%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité
Arts Plastiques Spécialité
Biologie/Ecologie
Cinéma-Audiovisuel Spécialité
Danse Spécialité
Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
Histoire des Arts Spécialité
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec
Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin
Mathématiques Spécialité
Musique Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
77%
Général
22%
Techno
2%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
7%
Savoir-être
3%
Motivation
5%
Engagement et activités
25%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau de compétences scientifiques en 1re et en Terminale
Résultats académiques
40%, notes scientifiques de l’ ensemble commun et pour 60%, notes scientifiques de spécialité - notes de 1ère et de terminale et les notes obtenues lors des épreuves terminales du baccalauréat.
Essentiel
Niveau de compétences littéraires et argumentaires en 1re et en Terminale
Résultats académiques
60%, notes littéraires de l’ensemble commun et pour 40%, notes littéraires de spécialité - notes de 1ère et de terminale et les notes obtenues lors des épreuves terminales du baccalauréat.
Très important
Niveau de compétences sportives en 1re et en Terminale
Résultats académiques
Notes de contrôle continu d’EPS des trois trimestres de première et des deux premiers trimestres de terminale Bonus pour l’option EPS.
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ Méthode de travail de la fiche Avenir
Important
Capacité à travailler de manière autonome
Savoir-être
Autonomie du candidat telle qu'exprimée dans la fiche avenir
Important
Capacité à réussir Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Champs capacité à réussir et à s'investir de la fiche Avenir
Très important
Pratiques sportives et culturelles peri ou extrascolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Attestation du niveau de pratique sportive hors EPS
Très important
Intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
- plus haut niveau de qualification ou d’engagement dans les domaines du secourisme, de l’arbitrage, de la vie civique, citoyenne ou associative ; - plus haut niveau de qualification ou d’expérience d’encadrement. (attestations des compétences dans ce domaine)
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat polyvalent avec très bonne pratique sportive, solides résultats scolaires en lettres et sciences, fort engagement associatif et autonomie méthodologique. »
Compétences critiques
- compétences_sportives_pratiques
- résultats_académiques_scolaires (scientifique_et_littéraire)
- engagement_associatif_et_responsabilités
- autonomie_et_méthode_de_travail
Red flags pour l'admission
- résultats_scolaires_faibles_en_sciences_ou_lettres
- absence_de_pratique_sportive_hors_eps
- manque_dengagement_associatif_ou_citoyen
- faible_autonomie_et_mauvaises_méthodes_de_travail
Type de profil recherché
Sportif academique polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université de Perpignan - Antenne de Font Romeu
Font-Romeu-Odeillo-Via, Pyrénées-orientales · académie de Montpellier.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 631
Ratio
4.35
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La Commission d'Examens des Vœux (CEV) a examiné les dossiers conformément au dispositif national coordonné par la C3D
STAPS qui repose sur 5 attendus correspondant aux compétences souhaitées à l’entrée en formation en STAPS :
• Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques (Coefficient 40)
• Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires (Coefficient 40)
• Attendu 3 : Disposer de compétences sportives (Coefficient 30)
• Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes (Coefficient 20)
• Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS
(Coefficient 20)
Les données déposées par les candidats et leurs établissements ont fait l'objet d'un calcul dont le détail précis est consultable sur
: https://c3d-staps.fr/wp-content/uploads/2024/12/Attendus-et-CGEV-C3D-STAPS-Parcoursup-2025.pdf
Les notes des attendus 1 et 2 sont déterminées grâce aux résultats scolaires obtenus au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de
première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Ceci est
également le cas pour les candidats en réorientation. En cas de redoublement, les résultats pris en compte sont ceux de l’année
de redoublement.
Les notes des attendus 3 et 4 sont déterminées à partir d’un questionnaire à remplir obligatoirement dans Parcoursup et des
notes d’EPS obtenues au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de
terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Les candidats doivent positionner leur niveau en répondant à 4
questions, puis déposer impérativement les pièces justificatives des niveaux déclarés. La commission regarde attentivement la
conformité des justificatifs déposés.
La note de l’attendu 5 est calculée différemment selon que le candidat est en Terminale ou en réorientation. Dans le premier cas,
la CEV s’appuie avant tout sur la Fiche avenir ; dans le second elle examine le parcours post-bac et en particulier la validation d’
ECTS dans le supérieur.
Ces notes sont calculées avec l’Outil d’Aide à la Décision de la plateforme Parcoursup. En cas d’égalité de points, les candidats
sont départagés par leurs notes en Français.
Les modalités d’appréciation des baccalauréats antérieurs ont été conservées pour le calcul des notes des candidats à la
réorientation. Des ajustements sont mis en œuvre par les CEV afin de normaliser les chances d’accès des bacheliers de l’année
2024/2025 et celles des bacheliers des années antérieures.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été m
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La tension forte dans l'entrée en formation a des conséquences en termes de profils des étudiants se voyant proposer une
admission. Le niveau attendu, sur le plan scolaire, sportif et d’investissement permettant une proposition d’admission est
important. La commission alerte en particulier sur la nécessité pour les candidats de s’investir pleinement (et cela dès la classe de
première) dans leur scolarité ; les résultats obtenus sur les trois trimestres de classe de première et les deux premiers trimestres
de terminale étant capitaux.
Il ne faut surtout pas négliger les critères sur la pratique sportive personnelle et sur l'engagement associatif et citoyen. Pour cela,
respecter le format demandé pour les pièces justificatives à fournir pour ces critères facilite le travail de la commission d'examen
des vœux et donc leur validation.
Signature :
Yvan AUGUET,
Président de l'établissement Université de Perpignan
- Antenne de Font Romeu
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives ?
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