Illkirch-Graffenstaden · Bas-Rhin · Académie de Strasbourg
I.U.T. d'Illkirch

BUT - Information communication Parcours publicité - Double diplôme franco-allemand «Gestion d’entreprise et marketing »

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) BUT
Capacité : 4 places
Taux d'accès : 12.0%
Moyenne admis : 17.0/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 1 ans Parcoursup (2024 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
37
Admis (places effectives)
2
Taux d'accès
24.0%
Rang du dernier admis (G1)
7
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2024 37 2 3 24.0% 7 50.0%
Données partielles — formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.

Stats clés 2025

Capacité
4
places offertes
Candidats
76
9 classés
Taux d'accès
12.0%
propositions / candidats
Pression
19.0
candidats / place
% filles admises
100%
57% des candidats
% boursiers
0%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
76
Candidats
9
12% classés
5
56% reçoivent une propo
2
40% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
17.0
Moyenne μ
0.01
Écart σ
17.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
10%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Bulletins scolaires (notes et appréciations)
Résultats académiques
Relevés de notes des classes de 1è et de Terminale Notes de français aux épreuves anticipées du baccalauréat Notes des épreuves du baccalauréat Relevés de notes postbac le cas échéant Résultats dans l’ enseignement supérieur le cas échéant. Nécessité d’avoir eu un enseignement LV1 ou LV2 en allemand.
Essentiel
Appréciations (Double lecture de tous les dossiers par l'équipe pédagogique)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Relevés de notes / Bac / Appréciations des enseignants / Fiche Avenir / Projet motivé
Essentiel
Profil des candidats
Savoir-être
Dynamisme, sens du résultat, capacité de convaincre, ouverture d’ esprit, esprit d’équipe, capacité d’ investissement, d’autonomie et d’ adaptabilité.
Essentiel
Qualité du projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
*Identification des métiers auxquels le parcours choisi prépare *Adéquation entre votre projet d’ études et votre projet professionnel avec le parcours et sa dimension franco-allemande *Soin apporté à la réponse
Important
Eléments d’enrichissement du projet
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Tous les candidats sont invités à valoriser les expériences (professionnelles ou non) ainsi que les engagements (associatifs, citoyens, sportifs...) susceptibles d’ enrichir leur projet. Les étudiants issus du supérieur penseront à présenter également leur parcours post-bac.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) bilingue allemand (B2+) créatif(ve) et persuasif(ve), avec de solides compétences en expression et méthodologie, un projet franco-allemand clair et des résultats scolaires réguliers. »

Compétences critiques

  • maitrise de l'allemand (B2)
  • excellente motivation et connaissance du parcours franco-allemand
  • capacité d'expression orale et de conviction
  • rigueur méthodologique et résultats scolaires stables

Red flags pour l'admission

  • manque d'implication au lycée
  • problèmes de comportement
  • absence d'allemand en LV2 ou niveau insuffisant (<B2)
  • projet de formation flou ou non adapté au parcours franco-allemand

Type de profil recherché

Commercial creatif franco-allemand
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2024
37 candidats
2 admis · 0% TBF · 50% TB

Géographie & recrutement

I.U.T. d'Illkirch
Illkirch-Graffenstaden, Bas-Rhin · académie de Strasbourg.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
0%
Pression / place
19.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 9
Ratio
2.25

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Les candidats devront obligatoirement choisir l'allemand en LV2 et avoir avant leur entrée dans la formation un niveau B2 au minimum. Ils devront mentionner dans leur projet de formation motivé les raisons qui les conduisent à choisir le parcours franco-allemand.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La procédure de recrutement comporte deux étapes : la lecture des dossierset la passation des entretiens . Modalités de lecture des dossiers Tous les dossiers ont été lus et évalués en double lecturepar les enseignants du département. Chaque évaluateur a rempli une grille permettant de juger divers éléments du dossier de candidature : Le comportementface au travaila été estimé au travers des bulletins. Il s’agissait d’évaluer l’assiduité, les remarquessur le travail et l‘attitude en classe. La motivation du candidata été mesurée au travers des réponses à un questionnaire de motivation. La richesse et laqualité des réponses ainsi que les indications données par le candidat sur sa perception de la formation, des métiersauxquels elle prépare et les qualités qu’il estime posséder pour y réussir ont permis de qualifier sa motivation. Le projet de formation motivé est à prendre en compte uniquement s’il apporte une information réellement complémentaire par rapport au questionnaire et capitale sans toutefois faire basculer un dossier évalué faible sur la base du questionnaire vers une motivation forte Un bonus de 1 point a été appliqué à la note de lecture lorsque le candidat présente une ou des expériencesextrascolaires ou un ou des stages à valoriser. Un bonus de 1 point a été appliqué à la note de lecture dans les cas où le candidat a fait preuve de qualitésparticulières en matière d’expression écrite (orthographe, syntaxe, vocabulaire…). Les appréciations des lecteurs faites à partir de ces items ont donné lieu au calcul d’une note de lecture sur 20 par chacun des lecteurs en suivant ce barème : Le comportement est évalué sur 20 points, coefficient 1/3 La motivation est évaluée sur 18/20 points Cette note est complétée par deux bonus de 1/20 qui portent, l’un, sur les activités et centres d’intérêt et, l’autre, sur les qualités rédactionnelles du candidat.La note de motivation ainsi a obtenu un coefficient 2/3. Note d’admissibilité La note d’admissibilité est la moyenne : des deux notes de lecturedes dossiers (coeff. 4), d’une noté calculée automatiquement à partir de la fiche Avenir (coeff. 1), de la moyenne des notes de Français aux trois trimestres de première et des notes des épreuves anticipées de Français, appelé « niveau de Français »(coeff. 1) et d’une moyenne des autres « Résultats scolaires » (coeff.1) calculées également automatiquement. Modalités de passation des entretiens Les candidats admissibles sont convoqués sur site pour une épreuve orale et un test écrit. Le test écrit permet d’apprécier la compréhension et l’expression écrite en allemand du candidat. Il est évalué sur 20points suivant ce barème : Degré et finesse de la compréhension du texte (5 points) Pertinence des réponses aux questions d’expression (5 points) Maîtrise des structures lexicales et grammaticales (10 points) Chaque candidat passe un entretien individuel en allemanddevant un jury composé de deux ens
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Le manque d'implication au lycée ainsi que les problèmes de comportement sont rédibitoires.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les journées universitaires, les journées portes-ouvertes ou encore les journées des carrières permettent à tous les candidats de se renseigner sur les formations de l’IUT Robert Schuman auprès des équipes pédagogiques en place et des étudiants en formation. Il est attendu des candidats qu’ils se renseignent sur les contenus des formations et des parcours et démontrent leur motivation à intégrer l’IUT. Signature : Robert MOSE, Directeur de l'établissement I.U.T. d'Illkirch
Rapport public Parcoursup 2025

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