Montpellier · Hérault · Académie de Montpellier
Lycée Joffre
CPGE - MPSI
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
3744
▲ +25.6% vs 2020
Admis (places effectives)
78
▼ -18.8% vs 2020
Taux d'accès
14.0%
▼ -22.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
548
▲ +2.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 2980 | 96 | 96 | 18.0% | 535 | 97.9% |
| 2021 | 3456 | 95 | 95 | — | 531 | 69.5% |
| 2022 | 3281 | 96 | 96 | 18.0% | 574 | 72.0% |
| 2023 | 3555 | 77 | 72 | 16.0% | 630 | 64.0% |
| 2024 | 3744 | 78 | 72 | 14.0% | 548 | 69.0% |
— La demande grimpe doucement (+25.6% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
76
places offertes
Candidats
4519
1000 classés
Taux d'accès
11.0%
propositions / candidats
Pression
59.5
candidats / place
% filles admises
28%
31% des candidats
% boursiers
13%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
4519
Candidats
1000
22% classés
388
39% reçoivent une propo
75
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
17.6
Moyenne μ
1.09
Écart σ
16.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
99%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
25%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Compétences en mathématiques
Résultats académiques
Appréciations professeurs sur bulletins de TS et 1ère, Appréciations sur la Fiche Avenir, Notes et rangs, Niveau de la classe
Essentiel
Compétences en sciences physique
Résultats académiques
Appréciations professeurs sur bulletins de TS et 1ère, Appréciations sur la Fiche Avenir, Notes et rangs, Niveau de la classe
Très important
Compétences en SI ou NSI
Résultats académiques
Appréciations professeurs sur bulletins de TS et 1ère, Appréciations sur la Fiche Avenir, Notes et rangs, Niveau de la classe
Très important
Progression
Résultats académiques
Bulletins de Première et Terminale (notes et rangs)
Très important
Bonne maîtrise de la langue française
Résultats académiques
Appréciations professeurs sur bulletins de TS (philosophie) et 1ère (français), Notes du Bac (EAF), Appréciations sur la Fiche Avenir
Très important
Bon niveau en anglais
Résultats académiques
Appréciations professeurs sur bulletins de TS (philosophie) et 1ère (français), Notes du Bac (EAF), Appréciations sur la Fiche Avenir
Essentiel
Aptitudes au travail approfondi, Capacités d’organisation, Capacités de travail, Compétences de réflexion, d’argumentation et d’ expression écrite et orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs de Première et Terminale (bulletins et Fiche Avenir)
Important
Méthodes de travail
Appréciations des professeurs de Première et Terminale (bulletins et Fiche Avenir)
Très important
Autonomie
Savoir-être
Appréciations des professeurs, Cases « Compétences » de la Fiche Avenir
Très important
Engagement et motivation
Savoir-être
Appréciations des professeurs, Cases « Compétences » de la Fiche Avenir
Très important
S’intéresser aux domaines des sciences
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des professeurs de matières scientifiques (maths, physique chimie, SVT, SI, informatique), Lettre de motivation
Très important
Avoir un projet de carrière scientifique (ingénierie et/ou recherche)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des professeurs de matières scientifiques (maths, physique chimie, SVT, SI, informatique), Lettre de motivation
Important
Capacités d’organisation dans le travail et Puissance de travail
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation, Détails d’ information figurant sur la Fiche Avenir
Complémentaire
Culture générale et scientifique
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation, Détails d’ information figurant sur la Fiche Avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat très solide en mathématiques et physique, rigoureux, autonome et méthodique, avec bonne capacité d'analyse et d'organisation. »
Compétences critiques
- excellentes compétences en mathématiques
- solides acquis en physique-chimie
- rigueur et méthodes de travail approfondi
- autonomie et capacité d'organisation
Red flags pour l'admission
- absence de parcours en mathématiques ou physique-chimie en première/terminale
- bulletins sans progression ou déclins marqués des notes
- manque de rigueur/méthodes signalé sur la Fiche Avenir
- faible maîtrise écrite ou orale du français compromettant l'argumentation
Type de profil recherché
Scientifique excellence
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Joffre
Montpellier, Hérault · académie de Montpellier.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 493
Ratio
6.49
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Chaque dossier de candidature a été évalué par au moins 2 personnes.
Chaque dossier classé a été évalué par au moins quatre personnes.
Chaque membre du jury attribue une note au candidat, et la moyenne des notes du jury détermine le classement final.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Un candidat qui n'aurait pas fait de mathématiques ou sciences physiques en première et terminale ne sera pas classé.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nous conseillons fortement aux candidats de suivre mathématiques expertes en terminale.
Signature :
Olivier BRIARD,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Joffre
Rapport public Parcoursup 2025
Performance aux grandes écoles
Indicateur prestige
Résultats Polytechnique 2025
Élèves de Lycée Joffre admis à l'X (filières MP - PC - PSI - BCPST).
Admis X
2
Admissibles
7
Inscrits concours
119
Efficacité (norm.)
0.7%
Prêt à candidater à CPGE - MPSI ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.