Montpellier · Hérault · Académie de Montpellier
Lycée Georges Clemenceau

BTS - Services - Assurance

Public Formation sélective BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 33.0%
Moyenne admis : 12.4/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
470
▼ -66.3% vs 2020
Admis (places effectives)
29
▼ -17.1% vs 2020
Taux d'accès
43.0%
▲ +207.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
36
▼ -7.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1393 35 35 14.0% 39 11.1%
2021 1343 30 34 44 0.0%
2022 1151 29 37 35.0% 38 0.0%
2023 773 31 37 40.0% 72 4.0%
2024 470 29 35 43.0% 36 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -66.3% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +207.1%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
1112
389 classés
Taux d'accès
33.0%
propositions / candidats
Pression
31.8
candidats / place
% filles admises
56%
58% des candidats
% boursiers
55%
min 31%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1112
Candidats
389
35% classés
196
50% reçoivent une propo
25
13% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.26
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
77%
Autres spécialités
64%
Autres doublettes
60%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
40%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
23%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
36%
Général
36%
Techno
27%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
30%
Motivation
20%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Moyenne 1ère et Terminale
Résultats académiques
bulletins de 1ère et terminales
Très important
niveau correct et des résultats réguliers
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
bulletins de 1ère et terminale
Essentiel
sérieux et la bonne volonté
Savoir-être
bulletins de 1ère et terminale
Essentiel
assiduité
Savoir-être
bulletins de 1ère et terminale
Essentiel
absence de problème de comportement et de concentration en classe
Savoir-être
bulletins de 1ère et terminale
Très important
bon niveau dans les enseignements d'économie et gestion (pour les filières STMG, Bac Pro tertiaire, ES)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
bulletins de 1ère et terminale
Complémentaire
connaissance du secteur de l'assurance
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Stage effectué en entreprise et lettre de motivation
Complémentaire
Engagement au sein du lycée (délégué, éco délégué, CVL) ou en dehors (associations, clubs etc)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Mention sur le bulletin ou dans les centres d'intérêts de la lettre de motivation.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat sérieux, méthodique et motivé avec de bonnes compétences en économie/gestion, assiduité et une lettre de motivation personnelle. »

Compétences critiques

  • rigueur et méthodes de travail
  • connaissance des notions d'économie/gestion et de l'assurance
  • savoir-être (assiduité, sérieux)
  • expression écrite (projet de formation)

Red flags pour l'admission

  • Avis réservé dans la fiche Avenir
  • manque d'assiduité ou problèmes de comportement reportés sur les bulletins
  • bulletins avec résultats académiques faibles ou irréguliers en économie/gestion
  • projet de formation générique ou manifestement rédigé par IA

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1151 candidats
29 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
773 candidats
31 admis · 0% TBF · 4% TB
2024
470 candidats
29 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Georges Clemenceau
Montpellier, Hérault · académie de Montpellier.
% admis même académie
82%
% admis même lycée
5%
Pression / place
31.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 82
Ratio
2.34
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 99
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 153

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Première selection ave outil d'aide à la décision Selcetion déficitive après consultation des dossiers par la commission d'examen de voeux Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures "Avis réservé" prononcé dans la fiche avenir
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est souhaitable que les candidats approtent un soin particulier à leurs demandes en complétant la rebrique "projet de formation" de manière personnelle,sans chercher à reproduire des formulations génériques ou en cédant des moyens tels que l'IA. Ceci afin que la commission puisse apprécier la motivation réelle du candidat quant aux choix de la section "ASSURANCE" Signature : Halima TEMNOUCHE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Georges Clemenceau
Rapport public Parcoursup 2025

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