Montpellier · Hérault · Académie de Montpellier
Lycée Jules Guesde

CPGE - ECT - Option technologique

Public Formation sélective Bac techno dominant (100%) CPGE
Capacité : 45 places
Taux d'accès : 48.0%
Moyenne admis : 14.2/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
802
▲ +142.3% vs 2020
Admis (places effectives)
45
▲ +12.5% vs 2020
Taux d'accès
48.0%
▼ -20.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
327
▲ +63.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 331 40 40 60.0% 200 27.5%
2021 473 42 45 241 16.7%
2022 484 39 45 69.0% 299 16.0%
2023 488 43 45 90.0% 426 13.0%
2024 802 45 45 48.0% 327 16.0%
Hype croissante — La demande explose : +142.3% de candidats depuis 2020. Le taux d'accès recule en parallèle (-20.0%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
45
places offertes
Candidats
679
510 classés
Taux d'accès
48.0%
propositions / candidats
Pression
15.1
candidats / place
% filles admises
58%
53% des candidats
% boursiers
33%
min 23%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
679
Candidats
510
75% classés
199
39% reçoivent une propo
43
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.2
Moyenne μ
1.53
Écart σ
11.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
48%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
38%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
14%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
7%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
100%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
55%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
10%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes bulletins
Résultats académiques
Notes et rangs dans la classe dans toutes les disciplines du lycée, excepté en EPS.
Essentiel
Résultats épreuve anticipée Français
Résultats académiques
Notes du baccalauréat
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations du travail du candidat par les enseignants au travers de la lecture et de l'analyse des bulletins
Très important
Comportement et assiduité
Savoir-être
Appréciations du comportement et de l'assiduité par les enseignants au travers de la lecture et de l'analyse des bulletins
Essentiel
Motivation et cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Vous devez démontrer que votre choix de formation est très mûrement réfléchi. Vous devez faire le lien entre votre parcours, vos qualités et le domaine de formation.
Complémentaire
Engagements et activités
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Prise en compte de l'engagement quel qu'il soit

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux et assidu, avec bons résultats académiques en mathématiques, économie et français, méthode de travail éprouvée et lettre de motivation personnalisée démontrant la cohérence du projet. »

Compétences critiques

  • rigueur_methodologique
  • bons_resultats_generaux (notamment maths/eco/francais)
  • assiduite_et_comportement
  • motivation_coherente_expliquee

Red flags pour l'admission

  • notes_generales_faibles_sur_ensemble_des_disciplines
  • enseignements_suivis_sans_lien_avec_la_filiere_demandee
  • projet_incoherent_dans_la_lettre_de_motivation
  • absence_de_LV1_ou_LV2_conforme (pas d'anglais ou LV2 non_admise)

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
484 candidats
39 admis · 0% TBF · 16% TB
2023
488 candidats
43 admis · 0% TBF · 13% TB
2024
802 candidats
45 admis · 0% TBF · 16% TB

Géographie & recrutement

Lycée Jules Guesde
Montpellier, Hérault · académie de Montpellier.
% admis même académie
90%
% admis même lycée
2%
Pression / place
15.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 323
Ratio
7.18

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La sélection des candidats repose sur un certain nombre de critères cumulatifs : 1) Exclusion des dossiers “non conformes” (ex : pas d’anglais, pas de LV2 autre que espagnol/allemand/italien/Arabe). 2) Calcul d'une moyenne globale en fonction des séries, des notes des bulletins, des notes du baccalauréat et de la fiche Avenir. 3) Étude qualitative individuelle des dossiers (bulletins, appréciations, lettre de motivation, fiche avenir et projet de formation) et affectation d'un "bonus/malus qualitatif" en tenant compte, notamment, de l'assiduité, du comportement, de la motivation, de la cohérence du projet... 4) Calcul d'une nouvelle moyenne globale permettant le classement final. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Enseignements suivis sans lien avec la formation demandée, ou niveau scolaire apprécié sur l'ensemble des disciplines insuffisant, ou projet indiqué dans la lettre de motivation incompatible avec les objectifs de la formation.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Seuls les candidats scolarisés dans les séries de terminales ci-dessous, ou titulaires d'un baccalauréat de ces séries, sont autorisés à s'inscrire : Série Hôtellerie Série Sciences et technologies de la gestion Série Sciences et Technologies de l'Hôtellerie et de la Restauration Série Sciences et Technologies du Management et de la Gestion Série Technologique (scolarité étrangère) Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous recommandons aux futurs candidats de soigner particulièrement leur dossier de candidature. Au delà des notes du lycée, du baccalauréat de français ainsi que des avis des professeurs sur l'élève, critères essentiels dans les choix de la commission, nous encourageons les candidats à personnaliser leur projet de formation (et éviter les copier/coller sur internet !) et de montrer leur intérêt pour la formation demandée. Les candidats ayant une LV2 ne faisant pas partie des langues proposées devront commencer une nouvelle LV2. La volonté de changer de langue doit apparaître absolument dans la lettre de motivation. Signature : Frédéric PAGNEUX, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jules Guesde
Rapport public Parcoursup 2025

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