Valenciennes · Nord · Académie de Lille
Etablissement d'enseignement supérieur technique privé RUBIKA de VALENCIENNES

Formation des écoles supérieure d'art Bac + 5 - Réalisateur de jeu vidéo - Spécialisation Game Art

Privé enseignement supérieur Formation sélective Bac général dominant (56%) Autre formation
Capacité : 11 places
Taux d'accès : 33.0%
Moyenne admis : 13.7/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 1 ans Parcoursup (2024 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
50
Admis (places effectives)
12
Taux d'accès
36.0%
Rang du dernier admis (G1)
18
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2024 50 12 11 36.0% 18 30.0%
Données partielles — formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.

Stats clés 2025

Capacité
11
places offertes
Candidats
47
15 classés
Taux d'accès
33.0%
propositions / candidats
Pression
4.3
candidats / place
% filles admises
78%
60% des candidats
% boursiers
0%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
47
Candidats
15
32% classés
16
107% reçoivent une propo
9
56% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.7
Moyenne μ
1.89
Écart σ
10.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
56%
Général
33%
Techno
11%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Méthodes de travail
35%
Savoir-être
35%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Pratique Artistique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Respect du cadre, des proportions d'un objet dessiné, de la perspective et les détails
Très important
Culture générale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Niveau de connaissance de sujets artistiques (ex : jeu vidéo, cinéma, littérature, arts, spectacles ...)
Essentiel
Créativité et Imagination
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Traduction d’une émotion, d’une idée, d’un concept ou d’un état d’ esprit en dessin, à l’aide de votre imagination. / Construction d’un univers, de décors
Très important
Méthodologie de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Capacité à réaliser une épreuve dans un temps donné en respectant les consignes
Complémentaire
Maitrise de l'anglais
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Capacité à présenter son parcours et ses centres d'intérêt
Essentiel
Esprit d’équipe
Savoir-être
Envie et capacité à travailler en équipe
Très important
Ouverture d'esprit
Savoir-être
Intérêt pour des sujets sociétaux (ex : problématiques environnementales, politiques, actualités, reportages)
Très important
Respect des autres
Savoir-être
Capacité du candidat à vivre dans un groupe et à interagir avec des tiers (étudiants, équipe pédagogique, intervenants...)
Très important
Connaissance des débouchés du secteur de l'animation
Connaissance des entreprises, des métiers ou des techniques
Important
Projet professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Objectif professionnel à la sortie de l’ école (ex: types de poste, d’ entreprise et pays) / Connaissance des exigences de la formation et de son contenu
Complémentaire
Capacité à mener un projet d'enrichissement personnel ou altruiste
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Aboutissements et niveau des projets

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat créatif et techniquement solide en dessin, rigoureux et motivé, capable de travailler en équipe et de présenter un portfolio varié et argumenté. »

Compétences critiques

  • maîtrise_du_dessin_anatomie_perspective
  • créativité_et_construction_d'univers
  • méthodologie_de_travail_sous_temps_limités
  • esprit_d'équipe_et_respect_des_autres

Red flags pour l'admission

  • absence_de_portfolio_ou_portfolio_trop_clairsemé
  • manque_de_motivation_claire_et_cohérence_du_projet
  • incapacité_à_travailler_en_équipe_ou_comportement_non_respectueux
  • non-présentation_au_concours

Type de profil recherché

Artiste technique creatif
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2024
50 candidats
12 admis · 0% TBF · 30% TB

Géographie & recrutement

Etablissement d'enseignement supérieur technique privé RUBIKA de VALENCIENNES
Valenciennes, Nord · académie de Lille.
% admis même académie
22%
% admis même lycée
0%
Pression / place
4.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 15
Ratio
1.36

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Notre jury évalue les candidats en Game Art sur plusieurs points essentiels. Tout d'abord, le jury examine la maîtrise du dessin, qui est fondamentale pour bien évoluer dans ce domaine. Les compétences en anatomie, perspective et création de personnages ou d’environnements sont particulièrement recherchées. Le jury s'intéresse également à la motivation du candidat : est-il vraiment passionné et prêt à se former sérieusement ? Son choix d’étude est-il bien réfléchi ? La volonté de progresser constitue un signe important d'engagement. Une connaissance de l'industrie du jeu vidéo, ainsi que des tendances actuelles et des techniques émergentes, est aussi un atout. En plus des compétences techniques, nous regardons attentivement la connaissance de l'art dans son ensemble : techniques artistiques, styles, et œuvres majeures. La capacité à travailler en équipe est également un critère. Le jeu vidéo étant un travail collaboratif, nous évaluons la capacité des candidats à interagir et à s’intégrer dans un groupe de travail. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Un candidat n’est retiré du classement que s’il ne se présente pas au concours.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Portfolio : Rassemblez le maximum de dessins/projets différents. Laissez transparaître vos univers, vos gouts et votre créativité. Veiller à équilibrer votre portfolio avec environ un tiers d'accadémismes et deux tiers d'imaginaires. En plus de la version "numérique", une version papier est fortement conseillé pour ceux qui choisissent de passer le concours en présentiel. Préparer une argumentation illlustrant le niveau d'engagement, de passion et le « pourquoi ? » de la candidature. Les centres d'intérêt peuvent souvent aider à se démarquer des autres candidats, en particulier s'ils se reflètent dans le portfolio. Exprimer votre curiosité, vos envies et soyez sincère ... vous devez être capacité d'argumenter ce que vous appréciez et ce que vous créez. Signature : Stéphane Andre, Directeur Général de Rubika de l'établissement Etablissement d'enseignement supérieur technique privé RUBIKA de VALENCIENNES
Rapport public Parcoursup 2025

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