BTS - Services - Management Commercial Opérationnel

Les caractéristiques de la formation sont également : * Des activités professionnelles réalisées sur outil informatique. * La maîtrise de la cuture économique, juridique et managériale de l'entreprise. * Des stages en entreprise obligatoire qui peuvent se dérouler partiellement ou totalement à l'étranger. * La poursuite de la formation en deuxième année au lycée dans le même groupe classe avec une continuité de l’équipe pédagogique, soit en statut étudiant, soit en apprentissage.

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La sélection des candidats repose sur un certain nombre de critères cumulatifs : 1) Exclusion des dossiers “non conformes” (ex : pas d’anglais). 2) Calcul d'une moyenne globale en fonction des séries, des notes des bulletins, des notes du baccalauréat et de la fiche Avenir. 3) Étude qualitative individuelle des dossiers (bulletins, appréciations, lettre de motivation, fiche avenir et projet de formation) et affectation d'un "bonus/malus qualitatif" en tenant compte, notamment, de l'assiduité, du comportement, de la motivation, de la cohérence du projet... 4) Calcul d'une nouvelle moyenne globale permettant le classement final Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Sont exclus les dossiers : - “non conformes” (exemples : candidats n'ayant pas suivi d'enseignement d’anglais en terminale ou candidats n'ayant pas suffisamment de notes pour permettre une réelle évaluation) ; - dont les appréciations des bulletins font émerger des problèmes d'assiduité, de comportement, un manque de motivation, etc.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous recommandons aux futurs candidats de soigner particulièrement leur dossier de candidature. Au delà des notes du lycée, du baccalauréat de français ainsi que des avis des professeurs sur l'élève, critères essentiels dans les choix de la commission, nous encourageons les candidats à personnaliser leur projet de formation et de montrer leur intérêt pour la formation demandée. Le profil du candidat doit correspondre aussi aux critères suivants : - avoir des appréciations a minima favorables en termes de travail, de comportement et d'assiduité ; - avoir l'anglais comme langue vivante étudiée au lycée et présentée au baccalauréat Signature : Frédéric PAGNEUX, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jules Guesde