Cayenne · Guyane · Académie de Guyane
Université de Guyane

Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Parcours Education et motricité

Public Formation non sélective Bac général dominant (94%) Licence
Capacité : 40 places
Taux d'accès : 49.0%
Moyenne admis : 12.5/20
Région Guyane
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 1 ans Parcoursup (2024 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
330
Admis (places effectives)
40
Taux d'accès
31.0%
Rang du dernier admis (G1)
104
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2024 330 40 40 31.0% 104 3.0%
Données partielles — formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.

Stats clés 2025

Capacité
40
places offertes
Candidats
213
213 classés
Taux d'accès
49.0%
propositions / candidats
Pression
5.3
candidats / place
% filles admises
20%
25% des candidats
% boursiers
32%
min 24%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
213
Candidats
213
100% classés
93
44% reçoivent une propo
40
43% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.76
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité Arts Plastiques Spécialité Biologie/Ecologie Cinéma-Audiovisuel Spécialité Danse Spécialité Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Mathématiques Spécialité Musique Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
94%
Général
6%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats des matières générales - particulièrement Mathématiques, SVT et EPS
Résultats académiques
Relevés de notes
Très important
Compétences sportives
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Relevés de notes
Essentiel
Compétences scientifiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Relevés de notes
Essentiel
Expression écrite
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Relevés de notes et lettre de motivation
Important
Capacité d'adaptation
Savoir-être
Fiche avenir
Important
Relations interpersonnelles
Savoir-être
Fiche avenir
Important
Motivation pour la réussite
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Cohérence du projet professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation
Très important
Implication dans le secteur sportif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat sportif ayant de solides bases scientifiques et méthodologiques, autonome et investi dans des pratiques/engagements sportifs avec une lettre de motivation claire. »

Compétences critiques

  • pratique_sportive_personnelle_et_implication
  • compétences_scientifiques_en_SVT_et_mathématiques
  • méthodes_de_travail_et_autonomie
  • expression_écrite_et_cohérence_du_projet

Red flags pour l'admission

  • résultats_scolaires_faibles_en_premieres_et_terminales
  • absence_de_pratique_sportive_significative
  • lettre_de_motivation_peu_cohérente_ou_absente
  • manque_d'autonomie_et_méthodologie

Type de profil recherché

Sportif scientifique polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2024
330 candidats
40 admis · 0% TBF · 3% TB

Géographie & recrutement

Université de Guyane
Cayenne, Guyane · académie de Guyane.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
0%
Pression / place
5.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 104
Ratio
2.6

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Entrée en Licence : - Accès en L1 : Bacheliers ou étudiants en réorientation ou en reprise d’études - Accès en L2 ou L1 : étudiants titulaires du DU Sport de l’UG
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La Commission d'Examens des Vœux (CEV) a examiné les dossiers conformément au dispositif national coordonné par la C3D STAPS qui repose sur 5 attendus correspondant aux compétences souhaitées à l’entrée en formation en STAPS : • Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques (Coefficient 40) • Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires (Coefficient 40) • Attendu 3 : Disposer de compétences sportives (Coefficient 30) • Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’ exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes (Coefficient 20) • Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS (Coefficient 20) Les données déposées par les candidats et leurs établissements ont fait l'objet d'un calcul dont le détail précis est consultable sur : https://c3d-staps.fr/wp- content/uploads/2024/12/Attendus-et-CGEV-C3DSTAPS-Parcoursup-2025.pdf Les notes des attendus 1 et 2 sont déterminées grâce aux résultats scolaires obtenus au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Ceci est également le cas pour les candidats en réorientation. En cas de redoublement, les résultats pris en compte sont ceux de l’année de redoublement. Les notes des attendus 3 et 4 sont déterminées à partir d’un questionnaire à remplir obligatoirement dans Parcoursup et des notes d’EPS obtenues au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Les candidats doivent positionner leur niveau en répondant à 4 questions, puis déposer impérativement les pièces justificatives des niveaux déclarés. La commission regarde attentivement la conformité des justificatifs déposés. La note de l’attendu 5 est calculée différemment selon que le candidat est en Terminale ou en réorientation. Dans le premier cas, la CEV s’appuie avant tout sur la Fiche avenir ; dans le second elle examine le parcours post-bac et en particulier la validation d’ECTS dans le supérieur. Ces notes sont calculées avec l’Outil d’Aide à la Décision de la plateforme Parcoursup. En cas d’égalité de points, les candidats sont départagés par leurs notes en Français. Les modalités d’appréciation des baccalauréats antérieurs ont été conservées pour le calcul des notes des candidats à la réorientation. Des ajustements sont mis en œuvre par les CEV afin de normaliser les chances d’accès des bacheliers de l’année 2024/2025 et celles des bacheliers des années antérieures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été m
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session En 2025, plus de 200 candidatures ont été reçues pour la L1 STAPS (capacité d’accueil 40 places). Cette tension très forte a des conséquences en termes de profils des étudiants se voyant proposer une admission. Le niveau attendu, sur le plan scolaire, sportif et d’investissement permettant une proposition d’admission est élevé. La commission alerte en particulier sur la nécessité pour les candidats de s’investir pleinement (et cela dès la classe de première) dans leur scolarité ; les résultats obtenus sur les trois trimestres de classe de première et les deux premiers trimestres de terminale étant capitaux. Il ne faut surtout pas négliger les critères sur la pratique sportive personnelle et sur l'engagement associatif et citoyen. Pour cela, respecter le format demandé pour les pièces justificatives à fournir pour ces critères facilite le travail de la commission d'examen des vœux et donc leur validation. Signature : Laurent LINGUET, Président de l'établissement Université de Guyane
Rapport public Parcoursup 2025

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