CPGE - PTSI

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les dossiers sont examinés par une équipe formée des enseignants intervenant dans la filière PTSI/PT du Lycée Jean Mermoz, Montpellier, soit dix enseignants intervenant dans les matières enseignées en première et seconde année (sciences de l'ingénieur, mathématiques, physique-chimie, informatique, français-philosophie, anglais et TIPE). La procédure de classement des dossiers s'est effectuée en trois temps : Etape 1 : le premier classement des dossiers est effectué à l'aide d'un traitement algorithmique des moyennes des notes des classes de première et terminale et des notes des épreuves anticipées du baccalauréat. Etape 2 : une autre note dite « examinateur » va être attribuée grâce d’une part à un autre algorithme qui tient compte du niveau de la classe et du classement du candidat dans cette classe dans les spécialités et d’autre part par l’examen des dossiers des différentes commissions, comptant un ou deux enseignant(s). Les commissions examinent les dossiers attribués par lycée d'origine ou département d'origine. Etape 3 : une note globale est alors calculée et un classement généré pour chaque dossier. Le seuil de classement des dossiers acceptés est fixé à la fin de cette étape. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Dans les EDS un niveau et investissement minimal est requis. Dans les EDS le classement dans la classe est pris en compte.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, attestées par des résultats en première et au cours de l’année de terminale en mathématiques, physique chimie, et le cas échéant en sciences de l’ingénieur ou en informatique. Posséder des aptitudes au travail approfondi et des capacités d’organisation. Disposer de compétences de réflexion, d’argumentation et d’ expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les classes de première et de terminale. Parcours conseillé en classe de Suivre la spécialité terminale Mathématiques : et l'un des trois enseignements de spécialité Numérique et sciences informatiques . L’option Mathématiques experte , Physique-chimie Sciences de l'ingénieur s est vivement conseillée. Signature : Laurent ARBAULT, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean Mermoz