Montpellier · Hérault · Académie de Montpellier
Lycée des Métiers Pierre Mendès France
BTS - Production - Electrotechnique
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (76%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
370
▲ +2.2% vs 2020
Admis (places effectives)
25
▼ -16.7% vs 2020
Taux d'accès
46.0%
▲ +39.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
40
▲ +33.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 362 | 30 | 30 | 33.0% | 30 | 16.7% |
| 2021 | 364 | 24 | 26 | — | 10 | 0.0% |
| 2022 | 411 | 22 | 26 | 54.0% | 11 | 12.0% |
| 2023 | 453 | 23 | 26 | 45.0% | 42 | 4.0% |
| 2024 | 370 | 25 | 24 | 46.0% | 40 | 6.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
30
places offertes
Candidats
454
244 classés
Taux d'accès
45.0%
propositions / candidats
Pression
15.1
candidats / place
% filles admises
0%
4% des candidats
% boursiers
71%
min 30%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
454
Candidats
244
54% classés
132
54% reçoivent une propo
23
17% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.2
Moyenne μ
1.84
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Autres spécialités
12%
Autres spécialités
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
24%
Techno
76%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
25%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques et générales
Résultats académiques
Bulletins de première et de terminale: notes de première et de terminale
Important
Qualité rédactionnelle
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins de première et de terminale : Appréciation des professeurs
Important
Méthode
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir: champ « Méthode de Travail »
Essentiel
Autonomie
Savoir-être
Fiche avenir : champ « Méthode de Travail »
Essentiel
Implication
Savoir-être
Fiche avenir: champ « Capacité à s’ investir » Bulletins de première et de terminale: appréciation des professeurs.
Important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation: projet de formation argumenté.
Complémentaire
Engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche avenir: champ « Engagement citoyen »
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technico-scientifique solide en maths/physique, autonome et méthodique, avec une lettre de motivation claire et un projet professionnel cohérent. »
Compétences critiques
- bons résultats en mathématiques et physique
- rigueur et méthodes de travail
- autonomie dans le travail
- cohérence et motivation projet professionnel (lettre)
Red flags pour l'admission
- absences notoires
- bulletins avec faibles notes en maths/physique
- manque d'autonomie ou remarques persistantes sur le comportement
- lettre de motivation absente ou non argumentée
Type de profil recherché
Technico-scientifique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée des Métiers Pierre Mendès France
Montpellier, Hérault · académie de Montpellier.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 24
Ratio
0.8
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 76
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 89
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Seront pris en compte lors de l'examen des dossiers les éléments suivants : Les notes de l'épreuve anticipée de français du
baccalauréat (Si disponible).
Les notes obtenues en première et lors des deux premiers trimestres de terminale.
Notes obtenues et rang dans la classe (plus spécifiquement dans les matières Mathématiques, Physique, Anglais, Français - >notes
du bac, Spécialité)
Appréciations sur les bulletins de 1ère et de terminale et le cas échéant, relevé de notes de l'enseignement supérieur Assiduité /
Comportement
La fiche avenir Le projet de formation
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
absences notoires
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est souhaitable de venir à la journée portes ouvertes du lycée.
Il faut soigner votre lettre de motivation en indiquant notamment votre projet professionnel
Signature :
MARIE LAURENCE CANE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée des
Métiers Pierre Mendès France
Rapport public Parcoursup 2025
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