Montpellier · Hérault · Académie de Montpellier
Université de Montpellier

Licence - Portail Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - STAPS

Public Formation non sélective Bac général dominant (88%) Licence
Capacité : 540 places
Taux d'accès : 27.0%
Moyenne admis : 12.9/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
5842
▼ -6.4% vs 2020
Admis (places effectives)
537
▼ -0.2% vs 2020
Taux d'accès
26.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
4234
▲ +126.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 6244 538 540 26.0% 1866 3.7%
2021 6313 539 540 1446 2.7%
2022 6584 534 540 23.0% 3861 3.0%
2023 5622 537 540 24.0% 3207 3.0%
2024 5842 537 540 26.0% 4234 4.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
540
places offertes
Candidats
5560
5532 classés
Taux d'accès
27.0%
propositions / candidats
Pression
10.3
candidats / place
% filles admises
27%
28% des candidats
% boursiers
18%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
5560
Candidats
5532
100% classés
1365
25% reçoivent une propo
532
39% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.9
Moyenne μ
1.58
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
58%
Autres doublettes
30%
Autres doublettes
23%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
17%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
14%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
13%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
12%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
11%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
8%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
6%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
3%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité Arts Plastiques Spécialité Biologie/Ecologie Cinéma-Audiovisuel Spécialité Danse Spécialité Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Mathématiques Spécialité Musique Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
88%
Général
8%
Techno
5%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
7%
Savoir-être
3%
Motivation
5%
Engagement et activités
25%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Attendu 1 : Niveau de compétences scientifiques
Résultats académiques
Notes dans les enseignements scientifiques de l’ensemble commun (40%) et enseignements scientifiques de spécialités (60%).
Essentiel
Attendu 2 : Niveau de compétences littéraires et argumentaires
Résultats académiques
Notes dans les enseignements littéraires de l’ensemble commun (60%) et enseignements littéraires de spécialités (40%).
Très important
Attendu 3 : Niveau de compétences sportives
Résultats académiques
- Notes de contrôle continu en EPS - Bonus pour l’option EPS.
Complémentaire
Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champs « méthode de travail », « autonomie » et « capacité à réussir » de la fiche avenir.
Complémentaire
Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Savoir-être
Champs « engagement citoyen », « esprit d’initiative » et « capacité à s’ investir » de la fiche avenir.
Complémentaire
Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation du candidat
Très important
Attendu 3 : Niveau de pratique sportive ou artistique en dehors de l’ EPS
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Plus haut niveau de pratique sportive ou artistique dans un cadre scolaire ou extra-scolaire (la réponse à la question 1 du questionnaire spécifique STAPS doit être accompagnée d’une pièce justificative. Utilisez les modèles téléchargeables)
Important
Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Plus haut niveau de qualification ou d’ engagement en secourisme / arbitrage / vie civique, citoyenne ou associative. Plus haut niveau de qualification ou d’expérience d’ encadrement. (Pièces justificatives obligatoires pour questions 2 et 3. Utilisez les modèles téléchargeables)

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat polyvalent avec fort niveau sportif, bonnes bases scientifiques et littéraires, autonome et engagé associativement. »

Compétences critiques

  • niveau_sportif_eleve_et_regulier
  • bon_niveau_academique_scientifique_et_litteraire
  • autonomie_et_methodes_de_travail

Red flags pour l'admission

  • absence_de_justificatifs_pour_autopositionnement
  • surestimation_des_niveaux_sportifs_ou_academiques
  • faible_pratique_sportive_hors_ecole
  • notes_academiques_generalement_basses

Type de profil recherché

Sportif academique polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
6584 candidats
534 admis · 0% TBF · 3% TB
2023
5622 candidats
537 admis · 0% TBF · 3% TB
2024
5842 candidats
537 admis · 0% TBF · 4% TB

Géographie & recrutement

Université de Montpellier
Montpellier, Hérault · académie de Montpellier.
% admis même académie
83%
% admis même lycée
0%
Pression / place
10.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 1497
Ratio
2.77

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La Commission d'Examens des Vœux (CEV) a examiné les dossiers conformément au dispositif national coordonné par la C3D STAPS qui repose sur 5 attendus correspondant aux compétences souhaitées à l’entrée en formation en STAPS : • Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques (Coefficient 40) • Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires (Coefficient 40) • Attendu 3 : Disposer de compétences sportives (Coefficient 30) • Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes (Coefficient 20) • Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS (Coefficient 20) Les données déposées par les candidats et leurs établissements ont fait l'objet d'un calcul dont le détail précis est consultable sur : https://c3d-staps.fr/wp-content/uploads/2024/12/Attendus-et-CGEV-C3D- STAPS-Parcoursup-2025.pdf Les notes des attendus 1 et 2 sont déterminées grâce aux résultats scolaires obtenus au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Ceci est également le cas pour les candidats en réorientation. En cas de redoublement, les résultats pris en compte sont ceux de l’année de redoublement. Les notes des attendus 3 et 4 sont déterminées à partir d’un questionnaire à remplir obligatoirement dans Parcoursup et des notes d’EPS obtenues au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Les candidats doivent positionner leur niveau en répondant à 4 questions, puis déposer impérativement les pièces justificatives des niveaux déclarés. La commission regarde attentivement la conformité des justificatifs déposés. La note de l’attendu 5 est calculée différemment selon que le candidat est en Terminale ou en réorientation. Dans le premier cas, la CEV s’appuie avant tout sur la Fiche avenir ; dans le second elle examine le parcours post-bac et en particulier la validation d’ECTS dans le supérieur. Ces notes sont calculées avec l’Outil d’Aide à la Décision de la plateforme Parcoursup. En cas d’égalité de points, les candidats sont départagés par leurs notes en Français. Les modalités d’appréciation des baccalauréats antérieurs ont été conservées pour le calcul des notes des candidats à la réorientation. Des ajustements sont mis en œuvre par les CEV afin de normaliser les chances d’accès des bacheliers de l’année 2024/2025 et celles des bacheliers des années antérieures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été m
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les 2 critères principaux pour espérer recevoir une proposition d'admission sont d'avoir un bon niveau académique (scientifique comme littéraire) ET sportif. La vérification par la CEV des dossiers est anonyme. L'absence de justificatif à une des 3 questions d'autopositionnement (voir attestations types) ou une surestimation (différence entre le niveau coché et le contenu de l'attestation) entrainera la rétrogradation du score concerné à 0. Le test de positionnement anonyme « Avez-vous le profil pour réussir en STAPS ? » ( aplly.c3d-staps.fr/) permet aux candidats d'avoir un avis objectif sur leurs probabilités de réussite dans cette filière. Les lettres de motivation sont uniquement consultées à titre d'information, de ce fait elles sont facultatives. Signature : Philippe AUGÉ, Président de l'établissement Université de Montpellier
Rapport public Parcoursup 2025

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