Boulogne-sur-Mer · Pas-de-Calais · Académie de Lille
Lycée Edouard Branly

BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux

Public Formation sélective Bac pro dominant (50%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 38.0%
Moyenne admis : 13.1/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 1 ans Parcoursup (2024 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
122
Admis (places effectives)
16
Taux d'accès
35.0%
Rang du dernier admis (G1)
11
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2024 122 16 15 35.0% 11 13.0%
Données partielles — formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
160
133 classés
Taux d'accès
38.0%
propositions / candidats
Pression
10.7
candidats / place
% filles admises
0%
4% des candidats
% boursiers
29%
min 25%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
160
Candidats
133
83% classés
34
26% reçoivent une propo
16
47% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.1
Moyenne μ
1.91
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
5%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
7%
Général
43%
Techno
50%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
25%
Motivation
25%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
résultats scolaires
Résultats académiques
résultats scolaires
Très important
autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
autonomie
Très important
assiduité aux cours
Savoir-être
assiduité aux cours
Très important
intérêt pour la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
notes des enseignements scientifiques si il y en a
Complémentaire
Réalisation de projets
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projets

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome, rigoureux et solide en numérique/mathématiques, démontrant assiduité et un projet motivé clair vers les réseaux et la cybersécurité. »

Compétences critiques

  • maitrise des notions informatiques et numériques
  • autonomie et capacité à travailler en autonomie
  • rigueur méthodologique et assiduité
  • bonne base en mathématiques appliquées

Red flags pour l'admission

  • absentéisme répété
  • bulletins scolaires faibles en mathématiques ou disciplines numériques
  • projet motivé absent ou non documenté
  • manque de rigueur/appréciations négatives sur la fiche Avenir

Type de profil recherché

Scientifique technique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2024
122 candidats
16 admis · 0% TBF · 13% TB

Géographie & recrutement

Lycée Edouard Branly
Boulogne-sur-Mer, Pas-de-Calais · académie de Lille.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
86%
Pression / place
10.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 11
Ratio
0.73
nan
Rang 35
nan
Rang 14

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Analyse des bulletins de Terminale et de Première : notes et appréciations sont prises en compte Analyse des éléments de la Fiche Avenir Lecture attentive du projet de formation motivé Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures L'absentéisme des futurs candidats les années précédentes
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session L'analyse des bulletins repose sur les notes obtenues par le candidat. Au-delà de la valeur chiffrée des moyennes, le jury attache une importance non négligeable à l'investissement personnel démontré pour atteindre ces résultats que l'on retrouve dans les appréciations. Ainsi des candidats ayant rencontré des difficultés scolaires mais ayant fait preuve de bonne volonté tout au long de leur cursus ont eu un regard bienveillant de la part de la commission d'examen des voeux. La commission a étudié également le projet de formation motivé. Celui-ci doit démontrer que le candidat s'est renseigné sur les attendus et les débouchés de la formation demandée Signature : ERIC LENGAGNE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Edouard Branly
Rapport public Parcoursup 2025

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