Clisson · Loire-Atlantique · Académie de Nantes
Lycée polyvalent Aimé Césaire
BTS - Production - Finitions, aménagement des bâtiments: conception et réalisation
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 1 ans Parcoursup (2024 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
183
Admis (places effectives)
12
Taux d'accès
53.0%
Rang du dernier admis (G1)
21
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 183 | 12 | 15 | 53.0% | 21 | 0.0% |
—
formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
275
219 classés
Taux d'accès
48.0%
propositions / candidats
Pression
18.3
candidats / place
% filles admises
85%
53% des candidats
% boursiers
0%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
275
Candidats
219
80% classés
77
35% reçoivent une propo
13
17% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.8
Moyenne μ
1.22
Écart σ
11.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Autres spécialités
57%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
5%
Autres spécialités
4%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
23%
Général
31%
Techno
46%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
30%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Niveau général du candidat
Résultats académiques
Notes en Français, Histoire Géographie et Langue vivante 1. Notes en Mathématiques et Sciences Physiques. Notes en enseignements professionnels ou en spécialité pour les BAC Généraux et Technologiques
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ "Méthode de travail" de la fiche avenir
Très important
Autonomie dans le travail. Sérieux et implication dans la formation. Aptitude à l'effort.
Savoir-être
Champ "Autonomie" de la fiche Avenir. Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir. Champ "Avis sur la capacité à réussir de la Fiche Avenir. Examen des bulletins scolaires.
Important
Motivation. Connaissance de la formation et des métiers associés.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Examen du "Projet de formation motivé" renseigné par le candidat.
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome, rigoureux, avec de solides bases en mathématiques/physique et un projet motivé et concret vers les métiers de la finition et aménagement du bâtiment. »
Compétences critiques
- autonomie et capacité d'investissement
- solides fondamentaux en mathématiques et physique-chimie
- rigueur et méthodes de travail appliquées
- motivation claire et connaissance du métier/formation
Red flags pour l'admission
- niveau académique insuffisant en mathématiques/physique
- appréciations défavorables sur le comportement ou le sérieux
- absence de fiche Avenir ou bulletins incomplets
- projet de formation motivé flou ou générique
Type de profil recherché
Technique pragmatique autonome
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée polyvalent Aimé Césaire
Clisson, Loire-Atlantique · académie de Nantes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 18
Ratio
1.2
nan
Rang 72
nan
Rang 42
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Des classements distincts sont établis selon les différentes origines de formation des candidats (Bac professionnels, Bac
Technologiques, autres) Le classement des dossiers prend en compte le niveau général du candidat, toutes les disciplines étant
considérées. Le comportement scolaire et la motivation peuvent être déterminants. Ils peuvent, lorsqu’ils sont favorables,
compenser les faiblesses disciplinaires. Il est tenu compte des arguments exposés dans le "projet de formation motivé" dans la
mesure où ces arguments éclairent réellement le projet du candidat. Enfin, l’engagement citoyen est valorisé.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Un niveau académique insuffisant peut conduire à ne pas classer certains candidats ainsi que des appréciations défavorables en
termes de comportement ou de motivation.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nous conseillons aux futurs candidats de porter une attention particulière au « projet de formation motivé ». Nous attendons que
ce projet soit clairement expliqué. Il ne s’agit pas de réaliser un exercice de style mais d’éclairer la commission d’examen des
voeux sur les raisons du choix du candidat pour cette formation. Il est inutile de copier/coller une lettre de motivation type
obtenue sur internet.En absence de « fiche Avenir », les bulletins scolaires sont examinés sans préjudices d’évaluation. Si les
bulletins scolaires ne sont pas fournis ou substitués à de simples relevés de notes, la candidature est rejetée.
Signature :
Corinne DE ZOTTI,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
polyvalent Aimé Césaire
Rapport public Parcoursup 2025
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