Montpellier · Hérault · Académie de Montpellier
Université Paul Valery - Montpellier 3

Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Chinois

Public Formation non sélective Bac général dominant (80%) Licence
Capacité : 45 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 12.8/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
155
▼ -9.9% vs 2020
Admis (places effectives)
21
▼ -51.2% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
114
▲ +26.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 172 43 45 100.0% 90 0.0%
2021 250 44 45 138 9.1%
2022 160 27 45 100.0% 110 10.0%
2023 179 23 45 100.0% 139 0.0%
2024 155 21 45 100.0% 114 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-9.9% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
45
places offertes
Candidats
212
121 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
4.7
candidats / place
% filles admises
60%
63% des candidats
% boursiers
20%
min 21%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
212
Candidats
121
57% classés
192
159% reçoivent une propo
40
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.8
Moyenne μ
2.09
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Numérique et Sciences Informatiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
80%
Général
10%
Techno
10%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en cycle terminal en langues
Résultats académiques
Notes en cycle terminal en LV
Très important
Résultats satisfaisants dans au moins 2 des 3 disciplines suivantes: français, philo., histoire-géo.
Résultats académiques
Notes de première et de terminale (le cas échéant)
Très important
Notes satisfaisantes au bac français (le cas échéant
Résultats académiques
Notes satisfaisantes au bac français (le cas échéant)
Complémentaire
Qualités rédactionnelles : orthographe, vocabulaire, syntaxe, capacités argumentatives
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale (le cas échéant) ; Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat (le cas échéant)
Complémentaire
Implication et degré d'investissement
Savoir-être
Éléments d'appréciation figurant sur la fiche Avenir et/ou sur le CV (le cas échéant)
Complémentaire
Motivation, adéquation du projet professionnel et de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Pertinence du projet de formation
Complémentaire
Engagement citoyen ; expériences linguistiques ; activités d'encadrement, volontariat
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Éléments renseignés dans le champ "activités et centres d'intérêt" et sur la fiche avenir (le cas échéant) ; pratique(s) mentionnée(s) dans le CV (le cas échéant)

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) littéraire polyvalent(e) avec excellentes compétences linguistiques, forte autonomie et bonne culture générale, motivé(e) par l'interculturalité. »

Compétences critiques

  • maitrise_des_langues_etrangeres
  • excellente_expression_ecrite_en_francais
  • capacite_travail_personnel_et_autonomie
  • adaptabilite_et_interculturalite

Red flags pour l'admission

  • mauvaises_notes_en_anglais_ou_autre_lv
  • faible_qualite_de_la_langue_francaise (orthographe/syntaxe)
  • absence_de_motivation_coherente_pour_le_parcours
  • manque_de_capacite_de_concentration_et_de_travail_personnel

Type de profil recherché

Litteraire interculturel
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
160 candidats
27 admis · 0% TBF · 10% TB
2023
179 candidats
23 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
155 candidats
21 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université Paul Valery - Montpellier 3
Montpellier, Hérault · académie de Montpellier.
% admis même académie
70%
% admis même lycée
0%
Pression / place
4.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 121
Ratio
2.69

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Formation ouverte aux débutants, pas de niveau requis Capacité à la structuration des idées Culture générale Notes très satisfaisantes en cycle terminal en langues étrangères et régionales, français, histoire-géographie, philosophie Intérêt pour l'interculturalité et pour l'actualité nationale et internationale Aptitude à la communication orale Travail en équipe et grande capacité de travail personnel et de concentration Esprit d'initiative Adaptabilité
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux recours à un traitement algorithmique Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Ne pas négliger la qualité de la langue française lors de la constitution du dossier. Signature : Anne Fraïsse, Président de l'établissement Université Paul Valery - Montpellier 3
Rapport public Parcoursup 2025

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