Montpellier · Hérault · Académie de Montpellier
Université Paul Valery - Montpellier 3
Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours Anglais-Portugais
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (62%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
263
▲ +28.3% vs 2020
Admis (places effectives)
61
▲ +32.6% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
178
▲ +9.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 205 | 46 | 47 | 100.0% | 163 | 5.9% |
| 2021 | 216 | 46 | 47 | — | 105 | 0.0% |
| 2022 | 227 | 37 | 50 | 100.0% | 134 | 0.0% |
| 2023 | 223 | 46 | 50 | 100.0% | 153 | 0.0% |
| 2024 | 263 | 61 | 50 | 100.0% | 178 | 14.0% |
— La demande grimpe doucement (+28.3% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
50
places offertes
Candidats
294
226 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
5.9
candidats / place
% filles admises
69%
72% des candidats
% boursiers
45%
min 22%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
294
Candidats
226
77% classés
250
111% reçoivent une propo
65
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.5
Moyenne μ
1.87
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
69%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
31%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
8%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Numérique et Sciences Informatiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
62%
Général
10%
Techno
28%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
20%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes satisfaisantes en cycle terminal en français, hist.#géo., science éco. (le cas échéant)
Résultats académiques
Notes de 1e, de Terminale et de baccalauréat
Très important
Notes en français et langue vivante étrangère (bac pro et technologique)
Résultats académiques
Notes de 1e, de Terminale et de baccalauréat
Très important
Notes dans les matières d'application spécifiques (bac pro)
Résultats académiques
Notes de 1e, de Terminale et de baccalauréat
Essentiel
Notes en anglais
Résultats académiques
Notes de 1e, de Terminale et de baccalauréat
Essentiel
Bonne maîtrise en Anglais : Niveau B2 minimum. Portugais : pas de niveau requis
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Test de niveau de langue (le cas échéant)
Essentiel
Aptitude à la communication orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Eléments d'appréciation figurant sur la fiche Avenir (le cas échéant)
Important
Pertinence du projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet d'études (CV et lettre de motivation) ; Éléments d'appréciation figurant sur la fiche Avenir (le cas échéant)
Complémentaire
Intérêt pour les cultures étrangères et pour l'actualité nationale et internationale
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Pratique(s) mentionnée(s) dans le CV et la lettre de motivation (le cas échéant)
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé, très bon en langues (anglais B2+), solide en français et histoire-géographie, autonome et à l'aise à l'oral, avec intérêt pour les cultures et l'actualité. »
Compétences critiques
- maitrise_anglais_B2_ou_plus
- bon_niveau_en_francais_et_redaction
- capacites_de_communication_orale_et_travail_en_equipe
- interet_pour_ interculturalite_et_actualite
Red flags pour l'admission
- niveau_anglais_inferieur_a_B2
- notes_faibles_en_francais_et_histoire-geographie
- dossier_ecrit_pauvre_ou_mauvaise_qualite_de_la_francais
- absence_de_motivation_coherente_pour_le_parcours
Type de profil recherché
Litteraire polyglotte pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université Paul Valery - Montpellier 3
Montpellier, Hérault · académie de Montpellier.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 226
Ratio
4.52
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Anglais : non ouvert aux débutants (niveau B2 minimum), Portugais : ouvert aux débutants
Notes très satisfaisantes et équilibrées en Terminale en français, histoire-géographie, langues étrangères, sciences économiques
Intérêt pour : cultures étrangères/interculturalité/monde socio-économique/actualité
Capacités: communication orale, travail en équipe/autonomie, initiative, adaptabilité, structuration des idées (écrit et oral), recherches personnelles, rédaction (synthèse/analyse)
Forte motivation.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
recours à un traitement algorithmique
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Ne pas négliger la qualité de la langue française lors de la constitution du dossier.
Signature :
Anne Fraïsse,
Président de l'établissement Université Paul Valery -
Montpellier 3
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