Dunkerque · Nord · Académie de Lille
EIL Côte d'Opale - Site de Dunkerque
Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bac Général et STI2D
Public
Formation sélective
Bac général dominant (96%)
Ecole d'Ingénieur
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 1 ans Parcoursup (2024 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
172
Admis (places effectives)
21
Taux d'accès
75.0%
Rang du dernier admis (G1)
104
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 172 | 21 | 36 | 75.0% | 104 | 24.0% |
—
formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.
Stats clés 2025
Capacité
36
places offertes
Candidats
472
158 classés
Taux d'accès
39.0%
propositions / candidats
Pression
13.1
candidats / place
% filles admises
19%
27% des candidats
% boursiers
9%
min 6%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
472
Candidats
158
34% classés
125
79% reçoivent une propo
27
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.2
Moyenne μ
1.29
Écart σ
12.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
87%
Autres doublettes
13%
Autres doublettes
3%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
1%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
96%
Général
4%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Mathématiques, matières scientifiques, anglais
Résultats académiques
Moyennes des notes de Première et de Terminale
Important
Etude des moyennes obtenues en Première et en Terminale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Evolution homogène ou positive des résultats d'un trimestre à l'autre
Important
Appréciation des enseignants et du professeur principal
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Homogénéité du travail entre la Première et la Terminale
Important
Appréciation des enseignants et du professeur principal
Savoir-être
Comportement général
Important
Motivation du candidat
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir, projet de formation
Complémentaire
Expérience professionnelle ou associative, séjours à l'étranger
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche avenir, projet de la formation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et sciences, rigoureux et autonome, maîtrisant l'anglais et présentant une motivation claire pour une formation d'ingénieur. »
Compétences critiques
- excellentes_notes_en_mathematiques_et_sciences
- rigueur_et_methodes_de_travail
- bonne_maitrise_de_langlais
- motivation_claire_et_coherente_pour_lingenierie
Red flags pour l'admission
- lettre_de_motivation_hors_sujet
- absences_de_documents_justificatifs_pour_candidats_etrangers
- declin_constant_des_resultats_en_1ere_ou_terminal
- moyennes_tres_faibles_en_matieres_scientifiques
Type de profil recherché
Scientifique technique motive
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
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Dunkerque, Nord · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 158
Ratio
4.39
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les candidatures ont été traitées avec l’appui de l’outil d’aide à la décision de Parcoursup suivant la méthodologie évoquée ci-
dessous. Il y a 2 catégories de candidats 1/Candidats en lycée BAC général français et BAC STI2D, 2/Candidats étrangers ne
disposant pas de bulletins numériques. Contrairement au site de Calais, aucune disctinction n’existe entre les BAC généraux et les
BAC STI2D.
1. Candidats en lycée BAC général français et BAC STI2D
La moyenne est basée sur 4 critères :
-Evaluation quantitative : la moyenne des notes obtenues dans les matières de spécialité scientifique en 1ère et Terminale en
contrôle continu et au BAC est calculée.
-Evaluation Langues Vivantes (LV) : la moyenne des notes d’anglais obtenues en 1ère et Terminale est calculée.
-Fiche Avenir : quatre possibilités de notes (10, 12, 15, 20) sont saisies pour chacune de 5 catégories de la fiche (Méthode de
travail, Autonomie, Engagement citoyen, Capacité à s’investir et Avis sur la capacité à réussir) en fonction des appréciations qui y
sont renseignées par le professeur principal.
-Evaluation qualitative : elle repose sur deux catégories, chacune évaluée sur une échelle de 3 notes (20, 15, 12). : 1/ Motivation,
connaissance de la formation, cohérence du projet (catégorie labélisée « Motivation ») et 2/ appréciations des professeurs des
différentes matières, évolution des moyennes obtenues et savoir-être (catégorie labélisée « Bulletin »).
Ces évaluations sont conformes à l’ensemble des critères généraux d’examens des vœux formulés en amont de la phase de
sélection. Une note globale est ensuite donnée en pondérant ces 4 critères de la façon suivante :
-Evaluation quantitative : Coefficient 2
-Evaluation LV (Anglais) : Coefficient 2
-Fiche Avenir : Coefficient 1
-Evaluation qualitative : Motivation : Coefficient 1 et Bulletin : Coefficient 1
2.SCI
Les notes et les appréciations qui figurent sur les bulletins n’étant pas saisies, il n’est pas possible de générer automatiquement de
note quantitative, de note de langue vivante, ni de note de Fiche avenir. Deux notes sont donc attribuées : « Bulletin » et
« Motivation ». La note de Bulletin est déterminée en fonction des moyennes des matières scientifiques et d’anglais obtenues en
Première et Terminale (appelée ici « Moyenne Générale » ou MG) selon la répartition suivante :
-MG de 19 à 20: 15
-MG de 17 à 19: 13
-MG de 15 à 17: 11
-MG de 13 à 15: 10
-MG<13: 8
La note de Motivation est donnée par rapport au « Projet de Formation » de l’élève selon l’évaluation suivante :
-Motivations EIL + une spécialité + projet professionnel + bon niveau français : 15
-1 information en moins: 12
-2 informations en moins: 10
-3 informations en moins: 7
Les dossiers incomplets se sont vu attribuer la note de 0. Les deux notes Bulletin et Motivation donneront la note globale de l’
élève avec une pondération identique à celle évoquée au paragraphe 1.
4. Génération du classement
Pour
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les lettres de motivations hors sujet conduisent à un non classement des candidats
L'absence de documents justificatifs pour les étudiants étrangers ne permet pas l'évaluation du dossier et abouti au non
classement du candidat.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Travailler la motivation en exprimant explicitement leurs attentes dans la formation proposée et en personnalisant leurs courriers
Signature :
David LANDY,
Directeur de l'établissement EIL Côte d'Opale - Site
de Dunkerque
Rapport public Parcoursup 2025
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