BTS - Services - Conseil et commercialisation de solutions techniques

Notre BTS n'a pas de coloration technique particulière. Cependant l'expertise technico commerciale est davantage tournée vers les secteurs d'activités industrielles notamment dans les domaines de la maintenance et de l'électricité. L'établissement est situé sur un territoire avec des emplois industriels (Chimie, métallurgie, nucléaire) et tertiaires (service aux entreprises, métiers connexes). La possibilité d'effectuer sa deuxième année en apprentissage pourra être envisagée.

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les dossiers des candidats, répartis par groupe selon la nature du baccalauréat préparé ou obtenu, ont été examinés puis classés individuellement par la commission d’examen des vœux (CEV). A partir de la première analyse résultant du traitement algorithmique utilisé, les membres de la commission ont procédé à une lecture attentive de chaque dossier, notamment des appréciations portées sur les bulletins scolaires et la fiche avenir, et de la lettre de motivation pour apprécier, dans le respect des critères annoncés, le mérite de chaque candidature. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les dossiers ne sont pas classés si: - absence d'élèment permettant l'évaluation du niveau scolaire (bulletins incomplets ou non fournis, absence de lettre de motivation...) - mention récurrente dans les différents élèments du dossier (bulletins, fiche avenir, avis) de la très grande difficulté à suivre la formation

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission d'examen des vœux a constaté une grande disparité dans le contenu et la rédaction des lettres de motivation des candidats, certaines ne permettant pas d’identifier clairement la volonté du candidat. - le projet de formation : la lettre de motivation, expression d’une réflexion personnelle, doit être structurée et montrer que le candidat est prêt à s'impliquer, qu'il connaît les attentes et les objectifs de la formation ainsi que ses perspectives. - le savoir-être : une importance particulière est accordée aux différentes appréciations portées dans le dossier. Les candidats doivent avoir conscience que des appréciations négatives sur le comportement, l'assiduité, la ponctualité, ou le travail ont une incidence réelle sur leur candidature. - les expériences personnelles et professionnelles, notamment lors de PFMP, doivent être valorisées dans leur contenu et les tâches réalisées si elles sont pertinentes pour la formation sollicitée. Signature : Jean-Marie LASSERRE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée De L'Edit