Castelnau-le-Lez · Hérault · Académie de Montpellier
Lycée Georges Pompidou
BTS - Services - Support à l'action managériale
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (52%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
596
▼ -28.7% vs 2020
Admis (places effectives)
32
▼ -3.0% vs 2020
Taux d'accès
42.0%
▲ +35.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
13
▼ -87.7% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 836 | 33 | 35 | 31.0% | 106 | 14.8% |
| 2021 | 492 | 30 | 35 | — | 21 | 4.0% |
| 2022 | 589 | 29 | 33 | 42.0% | 22 | 0.0% |
| 2023 | 442 | 29 | 35 | 48.0% | 18 | 5.0% |
| 2024 | 596 | 32 | 35 | 42.0% | 13 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-28.7% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
542
238 classés
Taux d'accès
42.0%
propositions / candidats
Pression
15.5
candidats / place
% filles admises
85%
69% des candidats
% boursiers
52%
min 37%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
542
Candidats
238
44% classés
141
59% reçoivent une propo
27
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.9
Moyenne μ
1.45
Écart σ
10.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
60%
Autres spécialités
40%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
30%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
6%
Autres spécialités
6%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
5%
Autres doublettes
5%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
1%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
48%
Techno
52%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
25%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes des bulletins
Résultats académiques
Notes de terminale
Très important
Résultats du BAC
Résultats académiques
Notes des épreuves anticipées
Essentiel
Méthodes de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis des enseignants sur la fiche avenir
Très important
Qualités rédactionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Qualité rédactionnelle du projet de formation rédigé par l'élève
Essentiel
Attitude dans le groupe classe
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins de première et terminale
Important
Autonomie
Savoir-être
Fiche avenir - difficile à évaluer - et marge de progression possible
Essentiel
Assiduité
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins, fiche avenir
Essentiel
Capacité à s'investir
Savoir-être
Fiche avenir
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir, projet de formation
Très important
Capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir
Essentiel
Participation aux JPO
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation
Très important
Engagement associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation et activités et centres d'intérêt
Important
Engagement au sein de l'établissement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche avenir (participation aux instances)
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat assidu, autonome et rigoureux avec de bonnes compétences rédactionnelles et informatiques, motivé par le BTS SAM. »
Compétences critiques
- assiduité_et_comportement
- rigueur_et_méthodes_de_travail
- expression_écrite_claire
- autonomie_numérique
Red flags pour l'admission
- absentéisme_significatif
- problèmes_de_comportement
- notes_très_faibles_dans_matières_indispensables
- absence_ou_courte_lettre_de_motivation
Type de profil recherché
Service support pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Georges Pompidou
Castelnau-le-Lez, Hérault · académie de Montpellier.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 13
Ratio
0.37
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 92
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 107
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
L'utilisation d'un ordinateur portable personnel est indispensable. Le candidat doit disposer d'un ordinateur personnel pour pouvoir réaliser les travaux attendus par la formation hors temps scolaire. L'ordinateur région est suffisant
L'établissement dispose de la charte Erasmus+ qui permet d'aider les étudiants qui voyagent en Europe pour leurs stages.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Le module d'aide à la décision calcule une moyenne arithmétique en fonction des paramétrages saisis par les recruteurs. Une
note recruteur est mise en place prenant en compte plusieurs critères et en particulier : l'assiduité, le comportement et la
motivation. Ces notes seront saisies par les recruteurs pendant la sélection après avoir analysé chaque dossier dans son
intégralité. Après saisie des notes "recruteur", les moyennes sont recalculées par le module. Le module d'aide à la décision
constitue les listes qui sont vérifiées et validées par les recruteurs
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les critères quantitatifs éliminatoires sont des notes trop faibles dans les matières indispensables à la réussite en BTS.
Les critères qualitatifs éliminatoires sont les suivants :
1/ problème d'absentéisme
2/ problème de comportement
3/ pas ou trop peu d'investissement dans la scolarité
4/ absence de lettre de motivation ou lettre de motivation bien trop brève pour comprendre les motifs de la candidature.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
- Bien se renseigner avant sur la formation :
ne pas confondre SAM (Support à l'Action Managériale) et management : éviter d'indiquer que le candidat recherche un BTS
commercial ou BTS management alors qu'il candidate en BTS SAM
postuler uniquement si vous avez comme LV2 espagnol ou que vous maîtrisez cette langue pour une autre raison. Il faudra
bien l'expliquer dans votre dossier de candidature (partie lettre de motivation)
- Soigner votre dossier scolaire (notes et appréciations sur les bulletins)
- Faire preuve d'assiduité, sur les 3 trimestres ou les 2 semestres de terminale
- Avoir un comportement adapté
- Démontrer la motivation pour la formation :
venir aux JPO,
rédiger la lettre de motivation sans fautes d'orthographe. Évoquer de manière explicite votre projet professionnel en
relation avec la formation (exclure des formules toutes faites, de type copier/coller d'Internet ou d'une IA).
- Compléter l'onglet "Activités et Centres d'intérêt". (vivement conseillé)
Signature :
Pierre-Louis GANNE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Georges Pompidou
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BTS - Services - Support à l'action managériale ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.