Méru · Oise · Académie de Amiens
Lycée professionnel Lavoisier
Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (67%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 1 ans Parcoursup (2024 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
37
Admis (places effectives)
7
Taux d'accès
100.0%
Rang du dernier admis (G1)
17
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 37 | 7 | 15 | 100.0% | 17 | 0.0% |
—
formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
106
21 classés
Taux d'accès
23.0%
propositions / candidats
Pression
7.1
candidats / place
% filles admises
0%
37% des candidats
% boursiers
33%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
106
Candidats
21
20% classés
28
133% reçoivent une propo
4
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
0.94
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
33%
Techno
67%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
15%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
30%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Enseignements de spécialités scientifiques
Résultats académiques
Résultats pour les voies générales et technologiques
Essentiel
Enseignements professionnels
Résultats académiques
Résultats dans le domaine professionnel pour les bac pro
Essentiel
Méthode de travail
Résultats académiques
Capacité au travail en s'appuyant sur les bulletins
Important
Expression orale
Résultats académiques
Capacité à l'expression orale en s'appuyant sur les bulletins
Très important
Rédactionnel
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Qualité de la rédaction en s'appuyant sur les bulletins et le projet de formation motivé
Important
Anglais
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Qualité de l'expression en anglais en s'appuyant sur les bulletins (notes et commentaires)
Essentiel
Autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des bulletins et avis du chef d'établissement
Très important
Vies scolaire (concentration et absences)
Savoir-être
Appréciations des bulletins et avis du chef d'établissement
Important
Ouverture à l'international
Savoir-être
Stage à l'étranger, séjours à l'étranger, ouverture d'esprit
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Analyse de la motivation au travers du dossier de l'élève
Essentiel
Orientation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Exigences de la formation et cohérence de la poursuite d'études. Participation à des forums, des portes ouvertes, des cordées...
Très important
Parcours Avenir
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Implication dans la vie de l'établissement, engagement citoyen (associatif, CVL, JSP...)
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome et créatif, bon en numérique et rédaction, motivé pour le travail en projet et l'environnement marketing digital. »
Compétences critiques
- compétences numériques (web/marketing digital)
- qualité rédactionnelle et communication
- autonomie et travail en projet
- esprit d'équipe / savoir-être en milieu professionnel
Red flags pour l'admission
- absences fréquentes ou mauvaise tenue de la vie scolaire
- motivation floue ou lettre de motivation absente/faible
- résultats très faibles en français, maths ou LV1
- manque d'autonomie et d'engagement dans les travaux/projets
Type de profil recherché
Digital creatif equilibre
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée professionnel Lavoisier
Méru, Oise · académie de Amiens.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 21
Ratio
1.4
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Le certificat de spécialisation Services Numériques aux Organisations s'inscrit pour une grande partie dans les métiers de la communication, de l’interface utilisateur et de la création numérique (Web Marketing ou Marketing Digital). Il est nécessaire d'avoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Notes relatives aux bulletins et aux épreuves du baccalauréat pour une série :
les matières sont paramétrées en fonction des baccalauréats :
de baccalauréat général, par exemple pour le baccalauréat scientifique (EAT, ISN, Math, SI, Physiques-chimie, SVT) ;
de baccalauréat professionnel par filières de formation.
Il est impératif d'étudier pour l'ensemble des dossiers : le français, les mathématiques et les LV1.
Pour certains baccalauréats, il est necessaire d'étudier :
Les matières scientifiques
Les enseignements de spécialités
Les enseignements professionnels pour les BAC PRO
Chaque dossier a été examiné par une commission constituée d'enseignants exercant en BTS ou en Bac Pro, du domaine
professionnel ou général.
Evaluation de langue :
Parcoursup permet de calculer le niveau de langues des candidats.
Les futurs étudiants ne suivront qu'un enseignement en anglais.
Le niveau d'anglais des candidats est examiné à partir des bulletins scolaires.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La CEV détermine pour chaque élément et avis qualitatif de la fiche Avenir une valeur comprise entre 0 et 20.
Il est possible de ne pas prendre en compte un élément d’appréciation soit en saisissant 0 dans la colonne coefficient, soit en ne
saisissant rien du tout.
La CEV détermine pour chaque élément le coefficient de pondération (méthodes de travail, autonomie, capacité à s'investir dans
le travail, engagements et responsabilités).
Une attention toute particulière doit être porté à la rédaction de la lettre de motivation et de la rubrique "Activités et centres
d'intérêt" (engagement citoyen, expériences professionnelles ou stages, pratiques sportives et culturelles...)
Une lecture attentive des appréciations portées sur les bulletins sera faite avec autant de considération que la note figurant sur
les relevés de notes.
Signature :
Xavier POCHET,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
professionnel Lavoisier
Rapport public Parcoursup 2025
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