Méru · Oise · Académie de Amiens
Lycée professionnel Lavoisier

Certificat de Spécialisation - Services numériques aux organisations

Public Formation sélective Bac pro dominant (67%) Autre formation
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 23.0%
Moyenne admis : 11.7/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 1 ans Parcoursup (2024 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
37
Admis (places effectives)
7
Taux d'accès
100.0%
Rang du dernier admis (G1)
17
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2024 37 7 15 100.0% 17 0.0%
Données partielles — formation récente ou disparue. Lecture des tendances à prendre avec prudence.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
106
21 classés
Taux d'accès
23.0%
propositions / candidats
Pression
7.1
candidats / place
% filles admises
0%
37% des candidats
% boursiers
33%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
106
Candidats
21
20% classés
28
133% reçoivent une propo
4
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
0.94
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
33%
Techno
67%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
15%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
30%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Enseignements de spécialités scientifiques
Résultats académiques
Résultats pour les voies générales et technologiques
Essentiel
Enseignements professionnels
Résultats académiques
Résultats dans le domaine professionnel pour les bac pro
Essentiel
Méthode de travail
Résultats académiques
Capacité au travail en s'appuyant sur les bulletins
Important
Expression orale
Résultats académiques
Capacité à l'expression orale en s'appuyant sur les bulletins
Très important
Rédactionnel
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Qualité de la rédaction en s'appuyant sur les bulletins et le projet de formation motivé
Important
Anglais
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Qualité de l'expression en anglais en s'appuyant sur les bulletins (notes et commentaires)
Essentiel
Autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des bulletins et avis du chef d'établissement
Très important
Vies scolaire (concentration et absences)
Savoir-être
Appréciations des bulletins et avis du chef d'établissement
Important
Ouverture à l'international
Savoir-être
Stage à l'étranger, séjours à l'étranger, ouverture d'esprit
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Analyse de la motivation au travers du dossier de l'élève
Essentiel
Orientation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Exigences de la formation et cohérence de la poursuite d'études. Participation à des forums, des portes ouvertes, des cordées...
Très important
Parcours Avenir
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Implication dans la vie de l'établissement, engagement citoyen (associatif, CVL, JSP...)

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome et créatif, bon en numérique et rédaction, motivé pour le travail en projet et l'environnement marketing digital. »

Compétences critiques

  • compétences numériques (web/marketing digital)
  • qualité rédactionnelle et communication
  • autonomie et travail en projet
  • esprit d'équipe / savoir-être en milieu professionnel

Red flags pour l'admission

  • absences fréquentes ou mauvaise tenue de la vie scolaire
  • motivation floue ou lettre de motivation absente/faible
  • résultats très faibles en français, maths ou LV1
  • manque d'autonomie et d'engagement dans les travaux/projets

Type de profil recherché

Digital creatif equilibre
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2024
37 candidats
7 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée professionnel Lavoisier
Méru, Oise · académie de Amiens.
% admis même académie
67%
% admis même lycée
0%
Pression / place
7.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 21
Ratio
1.4

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Le certificat de spécialisation Services Numériques aux Organisations s'inscrit pour une grande partie dans les métiers de la communication, de l’interface utilisateur et de la création numérique (Web Marketing ou Marketing Digital). Il est nécessaire d'avoir de l’appétence pour le travail en équipe dans le cadre d'une démarche de projet
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Notes relatives aux bulletins et aux épreuves du baccalauréat pour une série : les matières sont paramétrées en fonction des baccalauréats : de baccalauréat général, par exemple pour le baccalauréat scientifique (EAT, ISN, Math, SI, Physiques-chimie, SVT) ; de baccalauréat professionnel par filières de formation. Il est impératif d'étudier pour l'ensemble des dossiers : le français, les mathématiques et les LV1. Pour certains baccalauréats, il est necessaire d'étudier : Les matières scientifiques Les enseignements de spécialités Les enseignements professionnels pour les BAC PRO Chaque dossier a été examiné par une commission constituée d'enseignants exercant en BTS ou en Bac Pro, du domaine professionnel ou général. Evaluation de langue : Parcoursup permet de calculer le niveau de langues des candidats. Les futurs étudiants ne suivront qu'un enseignement en anglais. Le niveau d'anglais des candidats est examiné à partir des bulletins scolaires. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La CEV détermine pour chaque élément et avis qualitatif de la fiche Avenir une valeur comprise entre 0 et 20. Il est possible de ne pas prendre en compte un élément d’appréciation soit en saisissant 0 dans la colonne coefficient, soit en ne saisissant rien du tout. La CEV détermine pour chaque élément le coefficient de pondération (méthodes de travail, autonomie, capacité à s'investir dans le travail, engagements et responsabilités). Une attention toute particulière doit être porté à la rédaction de la lettre de motivation et de la rubrique "Activités et centres d'intérêt" (engagement citoyen, expériences professionnelles ou stages, pratiques sportives et culturelles...) Une lecture attentive des appréciations portées sur les bulletins sera faite avec autant de considération que la note figurant sur les relevés de notes. Signature : Xavier POCHET, Chef d'établissement de l'établissement Lycée professionnel Lavoisier
Rapport public Parcoursup 2025

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