CPGE - Lettres

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Etape 1 : Préclassement automatique des dossiers Pour tous les candidats : préclassement à partir de l'ensemble des données de Parcoursup, une note technique est établie; elle est majorée pour les élèves bénéficiant de bourses de lycée. Pour les candidats originaire d'un parcours de l'enseignement supérieur et/ou ayant un parcours atypique ( non scolarisé, scolarité à l'étranger...) la commission étudie le dossier avec les éléments intégrés dans Parcoursup Etape 2 : Examen des dossiers par les jurys L' objectif de cette étape est de valider ou non le préclassement de la phase 1. Une analyse appronfondie de chaque dossier (2 lectures) est effectuée par plusieurs enseignants lors de la commission d'examen des voeux. Etape 3 : Classement provisoir Le classement des dossiers est actualisé au regard de la phase 2. Etape 4: Classement définitif :Les derniers ajustements sont faits à partir des indicateurs d'écart et des effets de tri. Exemple : moyenne beaucoup plus faible en classe en première qu'en terminale. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures La CEV ne classe pas les candidats dont les EDS ne sont pas compatibles avec la formation MPSI. Les candidats qui obtiennent également des résultats trop insuffisants dans ces disciplines mais aussi dans les épreuves anticipées du baccalauréat en première.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session L'ensemble des résultats de la classe de première et les 2 premiers trimestres ou le 1er semestre de terminale ainsi que les épreuves anticipées du bac sont pris en compte.Les informations données concernant les activités et les centres d'intérêt du candidat sont également appréciés ainsi que dans la fiche Avenir contenant les appréciations des enseignants avec le classement dans le groupe ou la classe sont regardés attentivement. Ils peuvent interférer positivement dans le pré-classement des dossiers. Ces éléments permettront d'évaluer :- la capacité à étudier les humanités à un niveau renforcé et nécessitant une implication importante et régulière.- l'ensemble des élèments permettant de repérer les qualités d'expression écrite et orale (langues vivantes comprises et langues anciennes éventuellement)Le candidat doit veiller à la cohérence de son parcours avec le voeu CPGE lettres. Signature : Nathalie DUPAIN, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Francois René De Chateaubriand