Rennes · Ille-et-Vilaine · Académie de Rennes
Lycée ASSOMPTION
CPGE - PCSI
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
1070
▲ +61.9% vs 2020
Admis (places effectives)
50
▲ +13.6% vs 2020
Taux d'accès
87.0%
▲ +16.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
570
▲ +17.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 661 | 44 | 48 | 75.0% | 486 | 29.5% |
| 2021 | 712 | 38 | 48 | — | 543 | 5.7% |
| 2022 | 522 | 43 | 48 | 69.0% | 388 | 12.0% |
| 2023 | 597 | 33 | 48 | 100.0% | 592 | 19.0% |
| 2024 | 1070 | 50 | 48 | 87.0% | 570 | 22.0% |
— La demande explose : +61.9% de candidats depuis 2020.
Stats clés 2025
Capacité
48
places offertes
Candidats
817
582 classés
Taux d'accès
60.0%
propositions / candidats
Pression
17.0
candidats / place
% filles admises
27%
39% des candidats
% boursiers
2%
min 5%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
817
Candidats
582
71% classés
410
70% reçoivent une propo
45
11% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.7
Moyenne μ
1.4
Écart σ
12.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
98%
Autres doublettes
2%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
70%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
5%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
résultats de première et terminale
Résultats académiques
- les résultats - le niveau - la progression dans les matières liées aux attendus nationaux de la formation
Très important
savoir-faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
- appréciations des professeurs
Important
savoir-être
Savoir-être
- attitude face au travail - sérieux - persévérance
Important
motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
- lettre de motivation - projet personnel
Important
projet
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
- centre d'intérêts - engagements : sociaux, sportifs, - projet personnel
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat·e excellent·e en mathématiques et physique-chimie, rigoureux·se, autonome et capable de travail approfondi avec une motivation documentée. »
Compétences critiques
- maîtrise des mathématiques
- maîtrise de la physique-chimie
- rigueur méthodologique et autonomie de travail
- capacité d'analyse et de synthèse
Red flags pour l'admission
- absence d'enseignements scientifiques de spécialité (pas assez d'EDS scientifiques)
- résultats faibles ou stagnants en maths/physique
- manque d'organisation ou d'aptitudes au travail approfondi
- dossier incomplet (pièces manquantes) ou motivation non justifiée
Type de profil recherché
Scientifique excellence
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée ASSOMPTION
Rennes, Ille-et-Vilaine · académie de Rennes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 487
Ratio
10.15
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
S'intéresser aux domaines des sciences et des mathématiques ainsi qu'aux démarches associées (analyse, modélisation,
résolutionde problème, expérimentation et communication).
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques. Ces compétencespeuvent être attestées notamment par les
résultats obtenus en première et au cours de l'année de terminale en physique-chimie,mathématiques et, le cas échéant, en
sciences de l'ingénieur ou en informatique.- Posséder des aptitudes à un travail approfondi etdes capacités d'organisation.
- Disposer de compétences de réflexion, d'argumentation et d'expression, écrites et orales, attestées par les résultats dans les
classes de première et de terminale.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Pas assez d'EDS scientifiques
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les étudiants complètent bien toutes les pièces du dossier ce qui permet une étude rigoureuse et sérieuse. Les candidats peuvent
préciser des éléments objectifs de leur motivation en précisant la participation à des forums, salons, immersion, stages...
Signature :
Denis LE MORZADEC,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
ASSOMPTION
Rapport public Parcoursup 2025
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