Cesson-Sévigné · Ille-et-Vilaine · Académie de Rennes
Lycée Frédéric OZANAM

BTS - Production - Conception de produits industriels

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac techno dominant (79%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 65.0%
Moyenne admis : 11.7/20
Région Bretagne
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
195
▼ -20.1% vs 2020
Admis (places effectives)
12
▼ -14.3% vs 2020
Taux d'accès
75.0%
▲ +31.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
115
▲ +858.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 244 14 16 57.0% 12 0.0%
2021 283 11 15 25 0.0%
2022 157 13 15 79.0% 9 0.0%
2023 196 15 15 71.0% 134 0.0%
2024 195 12 15 75.0% 115 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-20.1% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
169
136 classés
Taux d'accès
65.0%
propositions / candidats
Pression
11.3
candidats / place
% filles admises
7%
10% des candidats
% boursiers
7%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
169
Candidats
136
80% classés
61
45% reçoivent une propo
15
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
1.22
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
7%
Général
79%
Techno
14%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
35%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Les résultats
Résultats académiques
Bulletins : les notes de 1ère et terminale
Essentiel
Comportement face aux apprentissages
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins : les appréciations de 1ère et terminale
Essentiel
Comportement global
Savoir-être
Bulletins : les appréciations de 1ère et terminale
Essentiel
Motivation pour la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
CV et lettre de motivation : mettre en avant son projet professionnel
Complémentaire
L'engagement personnel et sociétal
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
CV : l'indiquer clairement

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat sérieux et rigoureux avec de bonnes bases en math/physique, autonomie et lettre de motivation claire démontrant un projet professionnel concret. »

Compétences critiques

  • solidite_math_physique
  • rigueur_methodologique
  • bonne expression_ecrite (lettre de motivation claire)
  • autonomie et comportement sérieux

Red flags pour l'admission

  • attitude ou comportement négatif/violent/irrespectueux
  • bulletins avec faiblesse marquée en mathématiques/physique
  • lettre de motivation absente ou écrite avec fautes et projet flou
  • appréciations signalant manque de sérieux ou d'assiduité

Type de profil recherché

Technique organise pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
157 candidats
13 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
196 candidats
15 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
195 candidats
12 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Frédéric OZANAM
Cesson-Sévigné, Ille-et-Vilaine · académie de Rennes.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
7%
Pression / place
11.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 93
Ratio
6.2
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 13

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un fichier excel est utilisé à partir des données quantitatives (notes) et qualitatives (bulletins, fiche avenir, centre d'intérêts et lettre de motivation) Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Une attitude ou comportement négatif, violent, irrespectueux en classe
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le projet personnel de formation rédigé dans la lettre de motivation doit être explicite, sans ambiguïté et écrit sans fautes. Le candidat doit également indiquer s'il souhaite intégrer la préparation ATS ECAM pendant sa formation. Signature : Johann CHAMPION, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Frédéric OZANAM
Rapport public Parcoursup 2025

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