Rennes · Ille-et-Vilaine · Académie de Rennes
Lycée / Pôle Sup de La Salle - Groupe Saint Jean
BTS - Services - Comptabilité et gestion
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac techno dominant (81%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
137
▼ -53.1% vs 2020
Admis (places effectives)
25
▼ -26.5% vs 2020
Taux d'accès
96.0%
▲ +123.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
41
▼ -24.1% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 292 | 34 | 35 | 43.0% | 54 | 12.5% |
| 2021 | 149 | 28 | 35 | — | 43 | 0.0% |
| 2022 | 142 | 24 | 35 | 91.0% | 39 | 0.0% |
| 2023 | 137 | 31 | 35 | 85.0% | 47 | 0.0% |
| 2024 | 137 | 25 | 35 | 96.0% | 41 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-53.1% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +123.3%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
173
138 classés
Taux d'accès
81.0%
propositions / candidats
Pression
4.9
candidats / place
% filles admises
37%
42% des candidats
% boursiers
10%
min 7%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
173
Candidats
138
80% classés
110
80% reçoivent une propo
27
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.6
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
65%
Autres doublettes
35%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
15%
Autres doublettes
8%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
10%
Général
81%
Techno
10%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
25%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS (mathématiques, économie, droit, management, matières technologiques, matières professionnelles, français, anglais)
Résultats académiques
Notes de terminale et de première dans les différentes matières.
Complémentaire
Pas de critère
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Pas de critère
Important
Régularité et assiduité dans le travail, attitude sérieuse et capacité à se concentrer.
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale.
Complémentaire
Avis du chef d'établissement
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé sur la lettre de motivation.
Complémentaire
Lecture du dossier du candidat (éclairage sur sa personnalité et sur sa capacité à s'engager dans les domaines sportifs et/ou culturels). Stages en entreprises.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir. Rubrique "Activités et centres d'intérêts".
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux et méthodique avec de bons résultats en mathématiques et économie, motivé par un projet clair en comptabilité/gestion. »
Compétences critiques
- maitrise des notions comptables et economiques
- rigueur et methodologie de travail
- capacite d'analyse et de synthese
- bonne expression ecrite pour la lettre de motivation
Red flags pour l'admission
- notes faibles et irrégulières dans les matières principales (maths, economie, droit)
- appréciations signalant manque d'assiduité ou travail irrégulier
- absence ou lettre de motivation faible/non coherent
- manque d'engagement minimal ou pas de stages/expériences liées
Type de profil recherché
Gestion comptable pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée / Pôle Sup de La Salle - Groupe Saint Jean
Rennes, Ille-et-Vilaine · académie de Rennes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 44
Ratio
1.26
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 6
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 74
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d’examen des voeux du BTS COMPTABILITÉ ET GESTION étudie tous les dossiers de candidature avec attention.
Toutes les rubriques relatives au dossier du candidat sont analysées.Aucun traitement algorithmique n’est mis en oeuvre.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Un niveau scolaire non atteint, niveau minimal attendu apprécié sur l'ensemble des disciplines
Un travail irrégulier
Un manque de travail dans certaines disciplines
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Chaque candidature a été étudiée avec attention. Les critères essentiels de recrutement reposent sur les appréciations des
professeurs sur les bulletins de première et terminale et sur celles de la fiche Avenir. La commission d’examen des voeux accorde
une attention particulière aux rubriques « Lettre de motivation » et « Activités et centres d’intérêt ».
Signature :
Corinne FLEURY,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée /
Pôle Sup de La Salle - Groupe Saint Jean
Rapport public Parcoursup 2025
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