Rennes · Ille-et-Vilaine · Académie de Rennes
Lycée / Pôle Sup de La Salle - Groupe Saint Jean
BTS - Services - Services informatiques aux organisations
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
112
▼ -71.9% vs 2020
Admis (places effectives)
37
▲ +5.7% vs 2020
Taux d'accès
82.0%
▲ +215.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
35
▲ +34.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 398 | 35 | 35 | 26.0% | 26 | 0.0% |
| 2021 | 204 | 34 | 35 | — | 33 | 3.3% |
| 2022 | 162 | 35 | 35 | 62.0% | 59 | 7.0% |
| 2023 | 134 | 37 | 35 | 64.0% | 44 | 6.0% |
| 2024 | 112 | 37 | 35 | 82.0% | 35 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-71.9% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +215.4%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
33
places offertes
Candidats
122
81 classés
Taux d'accès
87.0%
propositions / candidats
Pression
3.7
candidats / place
% filles admises
7%
7% des candidats
% boursiers
7%
min 7%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
122
Candidats
81
66% classés
77
95% reçoivent une propo
28
36% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.78
Écart σ
9.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
33%
Général
27%
Techno
40%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
25%
Motivation
30%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières apportant des compétences pour le BTS (mathématiques, économie, droit, management, anglais, français, matières professionnelles)
Résultats académiques
Notes et appréciations de première et de terminale dans l'ensemble des matières listées dans les critères
Complémentaire
Aucun critère n'est évalué dans ce champ
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Aucun critère n'est évalué dans ce champ
Important
Disposer de compétences pour suivre les évolutions technologiques informatiques en français et en anglais. Disposer de compétences pour le travail en équipe.
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Champs de la fiche Avenir. Intérêts pour la Cybersécurité.
Important
Motivations du projet de formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé sur la lettre de motivation.
Complémentaire
Engagement citoyen et associatif /Curiosité
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir. Rubrique "Activités et centres d'intérêts".
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé avec solides bases en numérique et mathématiques, rigoureux et capable de travailler en équipe, valorisé par une lettre de motivation convaincante et de bonnes appréciations. »
Compétences critiques
- compétences numériques et maîtrise des fondamentaux informatiques
- bon niveau en mathématiques appliquées
- rigueur et méthode de travail
- bonne expression écrite et motivation argumentée
Red flags pour l'admission
- niveau scolaire global insuffisant ou travail irrégulier
- manque de motivation ou lettre de motivation faible
- absences d'appréciations positives sur la fiche Avenir
- faibles compétences en mathématiques et numérique
Type de profil recherché
Informatique technique motivé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée / Pôle Sup de La Salle - Groupe Saint Jean
Rennes, Ille-et-Vilaine · académie de Rennes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 28
Ratio
0.85
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 27
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 26
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d’examen des voeux du BTS SERVICES INFORMATIQUES AUX ORGANISATIONS étudie tous les dossiers
decandidatureavec attention.Toutes les rubriques relatives au dossier du candidat sont analysées. Aucun traitement
algorithmique n’est mis en oeuvre.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Un niveau scolaire non atteint, niveau minimal attendu apprécié sur l'ensemble des disciplines
Un travail irrégulier
Un manque de travail dans certaines disciplines
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Chaque candidature a été étudiée avec attention. Les critères essentiels de recrutement reposent sur les appréciations des
professeurs sur les bulletins de première et terminale et sur celles de la fiche Avenir. La commission d’examen des voeux accorde
une attention particulière aux rubriques « Lettre de motivation » et « Activités et centres d’intérêt ».
Signature :
Corinne FLEURY,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée /
Pôle Sup de La Salle - Groupe Saint Jean
Rapport public Parcoursup 2025
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