Orléans · Loiret · Académie de Orléans-Tours
Université d'Orléans

Licence - Portail Sciences de la vie - SvC Excellence Minerve - Sciences de la vie - Chimie

Public Formation non sélective Bac général dominant (100%) Licence
Capacité : 10 places
Taux d'accès : 48.0%
Moyenne admis : 15.7/20
Région Centre
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

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Stats clés 2025

Capacité
10
places offertes
Candidats
131
128 classés
Taux d'accès
48.0%
propositions / candidats
Pression
13.1
candidats / place
% filles admises
70%
72% des candidats
% boursiers
33%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
131
Candidats
128
98% classés
42
33% reçoivent une propo
10
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.7
Moyenne μ
0.94
Écart σ
14.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
64%
Autres doublettes
36%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
7%
Autres doublettes
4%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
75%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
5%
Motivation
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Les notes des bulletins et au baccalauréat dans les disciplines du portail sont prises en compte pour l'attribution des dispositifs d'accompagnement
Résultats académiques
Avoir des notes >14/20 dans les spécialités Sciences de la Vie et de la Terre ainsi que Physique-Chimie en Terminale et idéalement en Première.
Très important
Les notes des bulletins et au baccalauréat dans les disciplines du portail sont prises en compte pour l'attribution des dispositifs d'accompagnement
Résultats académiques
Avoir suivi la spécialité Mathématique et/ ou Sciences de l’ Ingénieur
Important
Les notes des bulletins et au baccalauréat dans les disciplines du portail sont prises en compte pour l'attribution des dispositifs d'accompagnement
Résultats académiques
Notes en français et en anglais
Essentiel
Niveau lié aux attendus de la formation « Excellence Minerve »
Résultats académiques
Le niveau des notes en cohérence avec les exigences élevées de la formation : -niveau spécifique sur les matières des spécialités du parcours de L1 choisi -niveau global en accord avec le caractère interdisciplinaire de la formation « Excellence Minerve »
Très important
"Méthode de travail Qualité de l’ orthographe Acquisition de la démarche scientifique"
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les appréciations des enseignants, de l'enseignant principal et du chef d'établissement.
Très important
Maitrise de la démarche scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les appréciations des enseignants, de l'enseignant principal et du chef d'établissement.
Très important
"Implication Capacité à fournir des efforts Concentration en classe Capacité d’organisation"
Savoir-être
- Les appréciations des enseignants, de l'enseignant principal et du chef d'établissement.
Complémentaire
"Implication Capacité à fournir des efforts Concentration en classe Capacité d’organisation"
Savoir-être
- Au sein de la lettre de motivation des éléments démontrant la capacité d’autonomie des candidats.
Important
Capacité au travail collaboratif
Savoir-être
Les appréciations des enseignants, de l'enseignant principal et du chef d'établissement.
Très important
Avis sur cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Les appréciations des enseignants, de l'enseignant principal et du chef d'établissement.
Très important
Pertinence du projet personnel professionnel et de formation du candidat en cohérence avec la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La lettre de motivation doit mettre en avant des éléments démontrant : - un intérêt fort pour la recherche et l’ innovation, une connaissance de la formation « Excellence Minerve » et ses spécificités, une maturité dans son projet professionnel en accord avec son projet de formation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) scientifique très solide en SVT/Chimie avec rigueur méthodologique, autonomie et une lettre de motivation convaincante. »

Compétences critiques

  • solides connaissances en SVT et Chimie (>=14/20)
  • rigueur méthodologique et démarche scientifique
  • autonomie et capacité d'investissement
  • lettre de motivation claire et cohérente avec le parcours Minerve

Red flags pour l'admission

  • notes <14/20 en SVT ou Physique-Chimie au baccalauréat
  • absence ou lettre de motivation mal renseignée/incomplète
  • appréciations signalant manque d'implication ou de rigueur
  • dossier scolaire vide ou incohérent (spécialités non adaptées)

Type de profil recherché

Scientifique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Géographie & recrutement

Université d'Orléans
Orléans, Loiret · académie de Orléans-Tours.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
0%
Pression / place
13.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 63
Ratio
6.3

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Apprentissage par la pratique - “Learning by Doing” Motivation pour l’interdisciplinarité et les projets collaboratifs Capacité à s’impliquer dans un parcours exigeant et valorisant
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Conformément à la lettre de cadrage rattachée à l'Université d'Orléans pour les disciplines des Sciences de la Vie et de la Chimie, le paramétrage sur Parcoursup de l'aide à la décision a suivi comme règle général un coefficient de modulation important pour les séries du Baccalauréat Général qui tiennent compte des spécialités en Sciences de la vie et de la Terre, Physique-Chimie suivi des Sciences de l'ingénieur, Mathématique et Biologie-Ecologie. Une majoration de coefficient a porté sur les spécialités en Science de la vie & de la Terre et Physique-Chimie en terminale et en première. Nous avons également intégré avec des coefficients important les lettres de motivation explicitant les motivations des candidats à rejoindre la parcours d'Excellence. Les éléments d'appréciation saisis par le professeur principal ou référent ainsi que le chef d’établissement (fiche avenir) ont été également étudie. Les résultats en Langues vivantes étrangères et Français ont été eux aussi examinés et utilisés pour départager des candidats. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est impératif d’avoir obtenu des notes supérieures ou égales à 14/20 au baccalauréat général en Sciences de la Vie, Chimie et Sciences de la Terre pour pouvoir intégrer le Portail SvC MINERVE. La qualité du dossier déposé sur Parcoursup fait partie des critères de sélection. Des informations incomplètes ou mal renseignées peuvent être un critère d’exclusion. La lettre de motivation, explicitant l’intérêt pour la formation MINERVE ainsi que le projet professionnel, est étudiée avec une attention particulière et doit être correctement renseignée. Signature : Eric BLOND, Président de l'établissement Université d'Orléans
Rapport public Parcoursup 2025

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