Licence - Sciences de l'éducation et de la formation - Parcours Encadrement éducatif et lien social

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Deux élements principaux ont été pris en compte par la commission d'examen des dossiers : - La motivation du candidat (projet de formation précis et bien formulé, capacité du candidat à expliquer pourquoi il choisit ce parcours, expériences dans le domaine). - Les résultats académiques avant le bac et au bac (en français, histoire/géographie et philosophie). Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session - Se renseigner sur la formation en allant sur le site de l'Université et/ou en se rendant aux JPO. - Élaborer un projet de formation en montrant en quoi la licence et le parcours vous intéressent. - Mettre en avant ses expériences professionnelles et extra-professionnelles surtout si elles sont en lien avec la formation. - Le parcours LS ne délivre pas de diplôme d'état type "éducateur de jeunes enfants", "éducateur spécialisé..." Les étudiants intéressés par ces métiers doivent prioritairement se tourner vers les écoles de travail social. A noter : à partir de la rentrée 2026, nous proposons un parcours double-diplômant nommé "Enseignement et Éducation du Jeune Enfant" (EEJE), qui permettra de valider à la fois la licence de Sciences de l’Éducation (UPCité) et le Diplôme d’État d’ Éducateur de Jeunes Enfants (Institut IRIS à Asnières). Ce parcours accueillera des étudiants en apprentissage ou en formation continue (voir : https://www.institut-iris.fr/) Signature : Edouard KAMINSKI, Président de l'établissement Université Paris Cité