Bordeaux · Gironde · Académie de Bordeaux
Lycée St Joseph De Tivoli

Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bacs généraux - 2 Sciences

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac général dominant (100%) Ecole d'Ingénieur
Capacité : 20 places
Taux d'accès : 90.0%
Moyenne admis : 11.8/20
Région Nouvelle Aquitaine
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Stats clés 2025

Capacité
20
places offertes
Candidats
1864
1675 classés
Taux d'accès
90.0%
propositions / candidats
Pression
93.2
candidats / place
% filles admises
25%
19% des candidats
% boursiers
12%
min 5%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1864
Candidats
1675
90% classés
1244
74% reçoivent une propo
8
1% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.8
Moyenne μ
0.97
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
86%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
14%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
50%
Savoir-être
3%
Motivation
5%
Engagement et activités
2%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Notes des bulletins et des EDS de Première et Terminale dans les matières scientifiques avec prise en compte du niveau de la classe
Très important
Résultats dans les matières NON scientifiques
Résultats académiques
Notes des bulletins et des EDS de Première et Terminale dans les matières non scientifiques avec prise en compte du niveau de la classe
Essentiel
Compétences en mathématiques, sciences et anglais
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultats aux épreuves écrites : Mathématiques, Sciences appliquées et Anglais
Complémentaire
Capacité à réussir dans la formation scientifique demandée
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis chef d'établissement.
Complémentaire
Capacité d'investissement dans le travail
Savoir-être
Appréciations des professeurs et du chef d'établissement
Important
Motivation du candidat pour la formation demandée
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de Formation Motivé
Complémentaire
Ouverture et curiosité extra-scolaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche Avenir : engagement citoyen, pratique sportive, engagement associatif

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat excellent en mathématiques et informatique, rigoureux, autonome, avec un projet clair pour un parcours d'ingénieur du numérique. »

Compétences critiques

  • Excellence en mathématiques et informatique
  • Rigueur méthodologique et autonomie de travail
  • Capacités d'analyse et de synthèse
  • Bon niveau en anglais technique

Red flags pour l'admission

  • Absence aux épreuves écrites
  • Notes faibles persistantes en matières scientifiques
  • Projet de formation non cohérent ou mal argumenté
  • Choix d'EDS non orientés vers spécialités scientifiques/informatiques

Type de profil recherché

Scientifique numérique exigeant
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Géographie & recrutement

Lycée St Joseph De Tivoli
Bordeaux, Gironde · académie de Bordeaux.
% admis même académie
50%
% admis même lycée
0%
Pression / place
93.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
nan
Rang 1675
Ratio
83.75

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux 50% dossier + 50% épreuves écrites Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures L'absence aux épreuves écrites du concours est éliminatoire. L'ensemble des candidatures sont examinées et tous les candidats sont invités à passer les épreuves écrites du concours. Néanmoins à l'issue de l'examen de dossier et du résultat des épreuves écrites, certains candidats ne sont pas classés car leurs résultats académiques sont trop fragiles au regard des attendus de la formation ou que leur projet de formation n'est pas en cohérence avec le programme visé.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Lors de l'évaluation du dossier une partie importante de la notation prend en compte le parcours du candidat (choix d'EDS, projet de formation et projet professionnel). Le candidat doit dans son projet de formation motivée décrire son parcours et montrer sa motivation pour un parcours ingénieur du numérique. Les candidats montrant une bonne connaissance des attendus de la formation (programme, débouchés) et s'inscrivant dans un projet de formation clair et bien défini sont valorisés. Les activités personnelles en lien avec le domaine (réalisations, stages, ...) sont prises en compte. Le candidat doit également montrer des qualités de persévérance, de curiosité et d''attrait pour le secteur du numérique Signature : Astrid Woitellier, Déléguée Générale de l'établissement Concours Puissance Alpha
Rapport public Parcoursup 2025

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