Metz · Moselle · Académie de Nancy-Metz

Ecole Supérieure d'Ingénieur des Travaux de la Construction ESITC METZ

Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bacs généraux - 1 Science

Privé enseignement supérieur Formation sélective Bac général dominant (100%) Ecole d'Ingénieur

Capacité : 2 places

Taux d'accès : 46.0%

Moyenne admis : 14.0/20

Région Grand-Est

Voir sur Parcoursup

Stats clés 2025

Capacité

places offertes

Candidats

11 classés

Taux d'accès

46.0%

propositions / candidats

Pression

13.5

candidats / place

% filles admises

50%

30% des candidats

% boursiers

des admis

Cascade d'admission

Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.

Candidats

41% classés

73% reçoivent une propo

25% acceptent

Mentions des admis

Distribution des mentions au bac des admis 2025.

14.0

Moyenne μ

1.0

Écart σ

12.5

Seuil estimé

Doublettes de spécialités admises

Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).

Doublettes non disponibles pour cette formation.

EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui

Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques

Origine des admis par type de bac

Profil dominant chez les admis.

100%

Général

Techno

Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids

Pondération officielle déclarée par la formation.

Détail

Chaque axe et son poids relatif.

Résultats scolaires

40%

Méthodes de travail

50%

Savoir-être

Motivation

Engagement et activités

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.

Essentiel

Résultats dans les matières scientifiques

Résultats académiques

Notes des bulletins et des EDS de Première et Terminale dans les matières scientifiques avec prise en compte du niveau de la classe

Très important

Résultats dans les matières NON scientifiques

Résultats académiques

Notes des bulletins et des EDS de Première et Terminale dans les matières non scientifiques avec prise en compte du niveau de la classe

Essentiel

Compétences en mathématiques, sciences et anglais

Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire

Résultats aux épreuves écrites : Mathématiques, Sciences appliquées et Anglais

Important

Capacité à réussir dans la formation scientifique demandée

Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire

Avis chef d'établissement.

Complémentaire

Capacité d'investissement dans le travail

Savoir-être

Appréciations des professeurs et du chef d'établissement

Très important

Motivation du candidat pour la formation demandée

Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet

Projet de Formation Motivé

Complémentaire

Ouverture et curiosité extra-scolaire

Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires

Fiche Avenir : engagement citoyen, pratique sportive, engagement associatif

Profil recherché

Analyse IA

« Candidat scientifique très solide en maths/physique, rigoureux et autonome, avec un bon anglais et un dossier scolaire excellent. »

Compétences critiques

maitrise des mathématiques et sciences appliquées
rigueur méthodologique et capacité d'organisation
bon niveau en anglais technique
résultats scolaires solides en Première/Terminale

Red flags pour l'admission

absence aux tests écrits
dossier scolaire avec notes faibles en matières scientifiques
manque de rigueur ou d'investissement (appréciations négatives)
projet motivé incohérent ou absent

Type de profil recherché

Scientifique methodique

Sélectivité perçue

Importance de la lettre

Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés

Importance estimée par notre IA (sur 10).

Qualités personnelles

Soft skills attendues (sur 10).

Géographie & recrutement

Ecole Supérieure d'Ingénieur des Travaux de la Construction ESITC METZ

Metz, Moselle · académie de Nancy-Metz.

% admis même académie

100%

% admis même lycée

Pression / place

13.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?

Phase principale Parcoursup 2025.

Rang du dernier appelé

Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.

nan

Rang 11

Ratio

5.5

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Prise en compte du dossier scolaire (50 %) et des résultats des tests écrits (50 %) Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Absence aux tests écrits Niveau académique jugé trop faible (dossier scolaire et tests écrits)

Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Soigner le dossier scolaire de Première et de Terminale Préparer les tests écrits en se basant sur les annales du concours Participer aux Journées de Préparation à l'Examen (JPE) organisées dans les centres d'examen Signature : Astrid Woitellier, Déléguée Générale de l'établissement Concours Puissance Alpha